【導讀】4.m-1=______;x-25y=_________;5.-a+b=()-()=_________;7.在多項式①x2+2y2,②a2-b2,③-x2+y2,④-a2-b2,⑤a4-3ab4中,能用平方差公式。14.如圖,在一塊邊長為acm的正方形紙板的四角,各剪去一個邊長為bcm的正方形,3.在代數式a2+ab+b2;4a2+4a+1;a2-b2+2ab;-4a2+12ab-9b2中,可
【總結】扇形統(tǒng)計圖一、選擇題1.去年初一數學期末統(tǒng)一考試中,崇仁鎮(zhèn)中滿分人數占2%,三界鎮(zhèn)中滿分人數占3%,那么滿分人數()2.我校七年級學生共有340名,對火星是否有生命進行猜想,據統(tǒng)計,25%的人認為有生命,55%的人認為無生命,20%的人認為不知道,則認為無生命的學生共有()A.
2024-11-28 16:37
【總結】多項式的乘法課時訓練基礎訓練1.計算:(1)(a+2b)(a-b)=_________;(2)(3a-2)(2a+5)=________;(3)(x-3)(3x-4)=_________;(4)(3x-y)(x+2y)=________.2.計算:(4x2-2xy+y2)(2x+y).
2024-11-28 08:45
【總結】提取公因式法課時訓練1一、判斷1.一個多項式若能因式分解,則這個多項式被其任一因式除所得余式為0()2.因式分解:-x4y5+x2y2-xy=-xy(x3y4-xy)()二、單選3.下列變形中,屬于因式分解的是[]A.(a+b)(a-b)=a2-b2+4y-4=(x+y)(x-y)+4(y-1)=(a-b
【總結】同底數冪的乘法課時訓練(3)基礎訓練1.計算:(1)(-2a)3=_________;(2)(a2b3)4=_________;(3)-(4ab3)2=_________;(4)(xn+1yn-1)2=________;(5)-(-3m3n2)3=_________;(6)(×102)
【總結】單項式的乘法課時訓練基礎訓練1.(1)2x5·5x2=_________;(2)2ab2·23a3=________;(3)25x2y3·516xyz=_________;(4)3x2y(-4xy2)·(x3)2=_____
【總結】因式分解教學目標認知目標:(1)理解因式分解的概念和意義(2)認識因式分解與整式乘法的相互關系——相反變形,并會運用它們之間的相互關系尋求因式分解的方法。能力目標:由學生自行探求解題途徑,培養(yǎng)學生觀察、分析、判斷能力和創(chuàng)新能力,發(fā)展學生智能,深化學生逆向思維能力和綜合運用能力。情感目標:
2024-12-07 23:44
【總結】分式5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前):①312?x;②xx22;③21x;④?v.其中分式有()答案:B2.(2021浙江模擬,2)已知分式11??xx的值是零,那么x的值是(
【總結】乘法公式一、背景介紹及教學資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨成章的模式,而是在學習了整式乘法的基本知識之后直接導入,顯得貼切自然,使學生體會到從一般到特殊的思想。另一方面,新課標對乘法公式的要求是:會推導乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進行簡單計算。
2024-12-08 19:40
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數學》七年級下冊用乘法公式分解因式——平方差公式把一張如圖形狀的卡紙剪開,拼成一張長方形卡紙,作為一幅精美剪紙的襯底,你認為該怎么剪?你能給出數學解釋嗎?abaa-bbab?22()()ab
2024-11-30 00:09
【總結】計算:(1)(a+b)+(a-b)(2)(a+b)(a+b)(3)(a+b)(a-b)(用冪的形式表示為___________)(a+b)2很久很久以前,有一個國家的田地都要求是正方形的,有一天這個國家的公主被妖怪抓到了森林里,兩個農夫到森林打獵時打死了妖怪救出了公主。國王要賞賜他們,這兩個
2024-12-07 13:19
【總結】手工課上,老師給南韓兵同學發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請問你能幫助南韓兵同學解決這個問題嗎?能給出數學解釋嗎?aabba(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-
2024-11-26 18:37
【總結】a(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-b2a2+2a+1a2+aa2-b2=()()a2+2a+1=()a2+a=()()aa+1a+ba-b
2024-12-07 13:09
【總結】平方差公式練習:用平方差公式計算:(1)(-3x+4y2)(-4y2-3x)(2)(x-2)(x2+4)(x+2)(x4+16)(a+b)(a-b)=a2-b2溫故而知新:兩數和與這兩數差的積,等于這兩數的平方差baa1).(3+4)2=32+42=2).(2+6)2=
2024-12-08 05:03
【總結】平方差公式:22()()ababab????22()()ababab????溫故知新1、復習平方差公式,應用公式做題(省略?)2、什么叫分解因式?分解因式與整式的乘法有什么關系??請嘗試將x2-25分解因式。并說明這樣做理由。(平方差公式的逆用)X2-25=x2-52=(x+5)(x-5)
2025-07-20 04:59
【總結】比一比:??????????2222222222199999919994995001994950b米b米a米從前有一位張老漢向地主租了一塊“十字型”土地(尺寸如圖)。為便于種植,他想換一塊相同面積的長方形土地。同學們,你能幫助張老漢算出這塊長方形土地的長和寬嗎?
2024-12-08 13:34