20xx-20xx學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試題(新人教版第98套)-資料下載頁
2024-11-28 07:14本頁面
【導(dǎo)讀】贈人玫瑰，手留余香。A、猝．不及防瑟．縮虐．殺寬?。、乳臭．未干尋覓．冗．長粗糙．。A、初春乍暖還寒。她身著冬裝，在廣闊的田野中，仍覺得不寒而栗．．．．。B、我們倆形影不離．．．．，語文老師管我們兩叫“合二為一”。C、我想拆散一家人，分成兩路，各得其所．．．．，終不愿意。D、這是集體的財(cái)產(chǎn)，你怎么能自作主張．．．．，擅自挪用呢？A、深秋的岳麓山，是人們欣賞滿山紅葉，登高遠(yuǎn)眺的時(shí)候。B、教育工作首先要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光看世界，用美的心靈去感受世界。C、我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題。D、能否根治網(wǎng)吧“頑癥”是保證青少年健康成長的條件之一。這位老先生頭發(fā)斑白，衣著樸素，，留給我的印象太深了。A、《我的老師》一文有一條感情線索就是回憶、依戀、思念我的蔡老師。地將風(fēng)雨中的一組組景象描寫了出來。白，并設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。左將軍王凝之妻也。
【正文】 ”為什么忍住饑餓不肯殺它 ? (3分 ) ，說說你對下面語句的理解。 (2 分 ) 鷺鷥自己死了，我們吃它便心安理得。（何以心安理得？） 26.“母親”為什么要在臨終之際告訴“我”事情的真相？你認(rèn)為“母親”是個(gè)怎樣的人？(4分 ) 27 .這篇文章引發(fā)了你對那些問題的思考？ (3分 ) 四、作文（ 30分） 題目：我的另一片天地 同學(xué)們除了日常 功課的學(xué)習(xí)外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家。 要求： 、校名、人名。 。 ，卷面整潔。 （詩歌除外）， 500字以上。 我的另一片天 地 上栗縣 2021年下半年期中測評七年級 語文參考答案 1．略 B C A B C D 8． 開場白：同學(xué)們，大家好！生活即語文，語文即生活。語文是一幅杰出的畫作，她讓我們賞心悅目；語文是一首靈動(dòng)的歌曲，她讓我們陶醉其中。語文世界是一個(gè)豐富多彩的世界，今天就讓我 們?nèi)ツ抢锫?，去探索知識，在智慧的海洋里遨游吧。 活動(dòng)形式： a巧對對聯(lián)比賽 b精彩廣告語賞析會 c 擬環(huán)保標(biāo)語大賽 9．（ 1）日月之行 星漢燦爛 （ 2）擇其善者而從之 （ 3） 歸雁洛陽邊 （ 4）夕陽西下，斷腸人在天涯 （ 5）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西 10． 喜悅 11. 最愛湖東行不足 12．用動(dòng)態(tài)寫出了初春的鳥兒唧唧喳喳，飛來飛去，爭奪陽光的熱鬧場面，給人留下想象的空間。 14. 不久，一會兒 ； 相比 1不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛 舞。 16. 融洽、歡快、輕松的氛圍。 17. 這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。 18. 仿佛一詞由實(shí)到虛，由春花聯(lián)想到果實(shí)，表現(xiàn)花兒甜香得引人遐想，令人心醉。 19. 這是側(cè)面寫春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表現(xiàn)花朵多，花色艷，花味甜。 20．多 細(xì) 密 21．綠 22．??小草兒也青得逼你的眼。‖傍晚?? （分層 1 分），第一層勾畫了白天細(xì)密的雨景，是正面描寫；第二層勾畫了傍晚寧靜的雨景，是側(cè)面描寫。（ 2分） 23． 挖野荸薺 → 帶回鷺鷥 → 留下鷺鷥 → 美餐鷺鷥 → 揭示真相 24． 父親：孩子太餓，鷺鷥反正是要死的。母親：母親信佛，不殺生，但 孩子又餓，母親很猶豫。我：鷺鷥太可憐了，不忍殺它。 25. 鷺鷥是自己死的，于是便沒有了負(fù)罪感，心理平衡了。 26．這件事是母親的一個(gè)心結(jié)，母親信佛，為此一直獨(dú)自承受著心靈的折磨。母親是一個(gè)善良、高尚、充滿愛心的人。
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