20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中試卷(新人教版第88套)-資料下載頁(yè)
2025-11-19 07:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】D、狡詐．勸慰．須臾．綻．開(kāi)。B、沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼．．．．地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。C、春光明媚的時(shí)節(jié)，登上山頂眺望遠(yuǎn)方，讓人有一種心曠神怡．．．．的感覺(jué)。D、母親只好絕處逢生．．．．，默默承受一切痛苦，不停去廟里燒香拜佛，希望改變命運(yùn)。A、冬天的濟(jì)南是一個(gè)溫晴的季節(jié)。C、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。D、通過(guò)閱讀朱自清先生的《春》，使我更加熱愛(ài)春天，憧憬未來(lái)。B、我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。C、我想，他要說(shuō)了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。A、假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，傻乎乎．．．(笑嘻嘻)地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？D、好像我背上的同他背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。C、《金色花》主要寫(xiě)了”我”四次變成金色花與母親嬉戲的情形，讓讀者感受到母子情深，
【正文】 1 （ 6分） 1 1 1 1 （ 8分） 1 ， ， ， 。（ 2分） 1（ 1）人不知而不慍，不亦君子乎？（ 3分） 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： （ 2）知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（ 3分） 三、現(xiàn)代文閱讀 （一） （ 3分） 2（ 3分） 2（ 3分） 2（ 3分） （二）走遠(yuǎn)了再關(guān)門 2（ 3分） 2（ 3分） 2（ 3分） 四、作文 （ 40 分，其中卷面分 3分） 進(jìn)入初中，意味著人生新的旅程開(kāi)始。對(duì)人生，我們會(huì)有許多想望，許多憧憬；同時(shí)也會(huì)滋生不少困 惑和憂思。請(qǐng)以“ 我的想望 ”（或“ 我的憧憬 ”“ 我的困惑 ”“ 我的憂思 ”等）為題，寫(xiě)一篇 不少于 500字的文章。要求寫(xiě)真人真事，抒真情實(shí)感。 昌吉州回民中學(xué) 20212021學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期 期 中 考 試 答 案 C D C C A B C A （ 1）星漢燦爛（ 2）斷腸人在天涯（ 3）志在千里，壯心不已（ 4）綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜（ 5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（ 6）海日生殘夜，江春入舊年（ 7）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西（ 8）何當(dāng)共剪西窗燭，卻 話巴山夜雨時(shí)（ 9）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄 冰心，泰戈?duì)?，《飛鳥(niǎo)集》，對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜與歌頌，對(duì)人生的思考和感悟 1略 1 B 1 C 1 B 1 B 1 A 1 C 1而立，不惑，知天命，耳順 1略 （參考）他希望得到肯定與尊重；老師滿足了他的愿望。 2（參考） 善解人意、充滿愛(ài)心。 2 （參考） 寫(xiě)出了這個(gè)小孩受到老師的表?yè)P(yáng)后高興的樣子。 2 （參考） 既指天氣，更指小男孩的心情；（表明這是一個(gè)美麗的日子，將給人帶來(lái)好心情。） 2我去拜訪一位前輩， 在告辭時(shí)，老人等我走遠(yuǎn)了才關(guān)門。 2這句話表現(xiàn)了老人對(duì)我的“尊重”、“關(guān)心”，所以會(huì)讓我感到溫暖。 2示例：“扔”“摔”兩個(gè)動(dòng)詞表明“我”當(dāng)時(shí)因?yàn)檎`解兒子而顯得非常氣憤?？坍?huà)出“我”急躁、粗暴的性格特點(diǎn)。
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