20xx春人教版美術(shù)一下第20課漢字中的象形文字word教案-資料下載頁
2024-11-28 04:22本頁面
【導(dǎo)讀】圖片資料、示范操作的各種繪畫制作工具。展示中國古代巖畫中的一段象形文字，請(qǐng)學(xué)生猜猜這是什么意思。學(xué)生討論、爭辯。教師公布答案，告訴學(xué)生這是象形文字。仿興趣和表現(xiàn)欲望。引導(dǎo)學(xué)生尋找象形文字是怎樣抓住實(shí)物的最主要的特征，用?？鋸埖氖址ㄍ怀鎏卣鳎匀ゼ?xì)節(jié)的。變，可以給每一組字畫上漂亮的邊框。字表現(xiàn)對(duì)象的最主要的特征情況猜猜老師寫的是什么祝福。作業(yè)，增加成功的機(jī)會(huì)。將做好的作業(yè)展覽在教室的展板上，互相欣賞、評(píng)述。字，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的情感。
【正文】 激勵(lì)學(xué)生自由的創(chuàng)造表現(xiàn)，通過多次實(shí)踐，力爭表現(xiàn)出詞語的意義。 活動(dòng)六： 引導(dǎo)學(xué)生用圖畫形式表現(xiàn)一段話，內(nèi)容不限。 告訴學(xué)生象形文字能用容易、準(zhǔn)確的表現(xiàn)實(shí)際的具體形象，但對(duì)抽象的概念很難準(zhǔn)確的表達(dá)，提醒學(xué)生注意選擇那些可以表達(dá)的詞語進(jìn)行作業(yè)，增加成功的機(jī)會(huì)。 活動(dòng)七： 將做好的作業(yè)展覽在教室的展板上，互相欣賞、評(píng)述。 課后拓展： 讓學(xué)生回家多看一些古代文字資料，盡可能尋找可以辨 認(rèn)的象形文字，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的情感。
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