20xx春華師大版科學(xué)八下31眼與視覺word教案-資料下載頁
2024-11-28 04:00本頁面
【導(dǎo)讀】體現(xiàn)新課改理念。在課堂教學(xué)中，突出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、課程資源開發(fā)及信息技術(shù)。手段的應(yīng)用，突出有效性教學(xué)設(shè)計方面的探索與實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)問題情境，營造探究氛圍，引導(dǎo)。學(xué)生積極參與，變靜態(tài)抽象為生動形象，降低難度，縮短時間，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得成功的體驗(yàn)，滿足求知的心理。點(diǎn)，也是全書中的重、難點(diǎn)。這節(jié)課是遵循先進(jìn)的課程理念、把握課改的深層內(nèi)涵、領(lǐng)會課。改給生物學(xué)科帶來的新變化的典型課例。它能在傳授基本知識與基本技能的同時，通過設(shè)置。探究實(shí)驗(yàn)注重強(qiáng)調(diào)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，以及對學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀方面的教育。來面目更加合理的學(xué)習(xí)。用，在課標(biāo)和整本教材中占有很重要的地位。概述人體通過眼獲取外界環(huán)境信息的情況。描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能及視覺的形成。嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并作出解釋。由此增強(qiáng)學(xué)生探究活動的自主性。認(rèn)同視覺衛(wèi)生，注意保護(hù)自己的眼睛。為了達(dá)到目的，我自
【正文】 實(shí)處，提高課堂效率。 視覺的形成： 膠卷需要沖洗才能得到照片，人怎樣形成視覺呢？自然過渡到視覺的形成。聯(lián)系生活實(shí)際中的洗像過程，易于學(xué)生理解視覺的形成。 設(shè)計意圖：課件演示后，學(xué)生總結(jié)視覺的形成過程及人為什么會失明的原因，理論聯(lián)系實(shí)際，解決生活中的實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 進(jìn)行情感、態(tài)度、價值觀教育： （ 1）保護(hù)自己的眼睛，認(rèn)真做眼保健操。 （ 2）滲透關(guān)懷盲人、幫助盲人的意識。 設(shè)計意圖：為了達(dá)到目的，我自制了一個盲人過馬路的動畫，里面的卡通盲人形象和幽默的場景會使學(xué)生過目不忘 ,自然而然地達(dá)到進(jìn)行情感、態(tài)度、價值觀教育目的，而非貼標(biāo)簽式的教育。 （三）暢談感想、鞏固拓展： 新課標(biāo)建議：不刻意追求完整性 ,應(yīng)符合學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平，有助于學(xué)生的終生學(xué)習(xí)。為此，我采取自由開放式的教學(xué)方法讓學(xué)生總結(jié)一節(jié)課下來后有哪些收獲？反饋一下學(xué)生掌握知識的情況，以達(dá)到鞏固拓展的目的。 七、板書設(shè)計（粘貼卡片）： 大腦（形成視覺） 眼與視覺 ↑ 視神經(jīng) ↑ 光線 →角膜 →瞳孔 →晶狀體 →玻璃體 →視網(wǎng)膜（形成物像） 八、反思、總結(jié)： 本節(jié)課注重創(chuàng)設(shè)問題情境，營造探究氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，突出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、課程資源開發(fā)及信息技術(shù)手段的應(yīng)用，效果較好。在今后的教學(xué)中我會繼續(xù)探索在生物課堂中進(jìn)行有效性教學(xué)的方法。
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