20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第2課林中小溪練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-11-19 03:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】１．給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫(xiě)出漢字。潺潺．．花蕾．（lěi）縈．繞漣漪．（yī）吝嗇．．簌簌．．（。和xù（煦）qiè意（愜）干hé（涸）翩．然而至分道揚(yáng)biā。2．下面這段文字畫(huà)線的三個(gè)句子中兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除。①關(guān)注自然關(guān)注生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然能給我們很多有益的影響。片，那是告訴我們做人切莫過(guò)分張場(chǎng)。是的，大自然是我們最好的老師。天天都會(huì)得到不小的收獲。第①句，修改意見(jiàn)：把“影響”改為“啟示”或“啟迪”。3．古詩(shī)名句默寫(xiě)。②不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。③江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。④山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。⑤羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。⑥竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電。⑤“那不關(guān)我的事！”⑦“感謝上帝！”結(jié)合自身實(shí)際談意義。觀點(diǎn)正確，言之成理即可）
【正文】 的感受： ① 感受春天到來(lái)，相信自己會(huì)長(zhǎng)得更好 —— ②感受到夏中的涼爽，相信困境中也會(huì)有美 好 —— ③感受到秋的安靜，帶著期盼安心靜養(yǎng)。（意對(duì)即可） ①段的環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了樹(shù)怎樣的生存環(huán)境？這樣寫(xiě)有什么作用？ 單調(diào)（孤零），狹窄 意在與樹(shù)的表現(xiàn)形成對(duì)比（反襯）突出樹(shù)的頑強(qiáng)精神。（意對(duì)即可） ，說(shuō)說(shuō)第 ⑤⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（ 1） 那 ． 不關(guān)我的事！ （ 1）有沒(méi)有人來(lái)看望。 （ 2）樹(shù)葉在熱浪下 微微顫抖 ． ． ． ． ，留下了一片陰涼。 （ 2）樹(shù)葉忍受熱浪侵襲的煎熬和默默抗?fàn)幍那闋睢? ，對(duì)文章第⒀段劃線語(yǔ)句進(jìn)行賞析。 好像置身于山間一大片森林，森林里的 樹(shù)木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。” 示例：①多角度描寫(xiě)。從視覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等角度描寫(xiě)出了一個(gè)美好的森林世界。②擬人?！皹?shù)木鳳舞婆娑”“泉流你追我趕往前奔”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了樹(shù)木擺動(dòng)的美妙姿態(tài)和泉水 流淌的暢快。 ：“這是我得做的事！”“我的家族全都這樣做?！边@兩句話(huà)告訴了我們什么道理？并請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際 談?wù)勊默F(xiàn)實(shí)意義。 每個(gè)人要堅(jiān)守自我， 做好分內(nèi)的事；樂(lè)于奉獻(xiàn)。結(jié)合自身實(shí)際談意義。觀點(diǎn)正確，言之成理即可）
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