20xx秋蘇教版語文八上第13課人琴俱亡練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-28 02:28本頁面
【導(dǎo)讀】取子敬琴彈，弦既不調(diào)。A．人們常以“人琴俱亡”為睹物思人、痛悼亡友之典。B．王子猷“了不悲”是因為他認(rèn)為生死乃自然之理。C．王子猷在子敬去世之后不哭，是因為他悲傷到了極點(diǎn)，而不能發(fā)泄出來。D．在王子猷看來，子敬的琴與子敬是密不可分的，子敬去世了，琴也是無意義了。閱讀全文，回答5～8題?！霸掠嘁嘧洹?，他死去的原因有哪些？（一）閱讀下面的選文，完成9～12題。顧彥先平生好琴，及喪，家人常以琴置靈床上。張季鷹往哭之，不勝其慟，遂徑上床鼓。琴，作數(shù)曲竟，撫琴曰：“顧彥先頗復(fù)賞此不？”因又大慟，遂不執(zhí)孝子手而出。管寧、華歆（xīn）共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。表現(xiàn)了張季鷹和顧彥先友誼深厚，知己去世，因慟忘情。友，交友應(yīng)慎重。輛的官員從門前經(jīng)過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。
【正文】 即可。 答案： “不勝其慟。” “因又大慟，遂不執(zhí)孝子手而出?！? 12.【解析】 本題考查對人物內(nèi)心情感的分析能力。解答此題只要圍繞張季鷹的內(nèi)心悲痛之情回答即可。 答案： 悲痛之極，對逝者的哀悼。表現(xiàn)了張季鷹和顧彥先友誼深厚，知己去世，因慟忘情。 附【譯文】 顧彥先（顧榮）生前喜歡彈琴，到（他）去世后，家人就把琴放在靈床上。張季鷹來吊唁，抑 制不住內(nèi)心的悲痛，于是徑直走向靈床，彈起琴來，彈罷幾首曲子，他撫摩著琴說道：“顧彥先還能欣賞這些曲子嗎？” 隨即又大哭起來，哭完連孝子的手都不拉就走了。 ： （ 1）曾經(jīng) （ 2）原來、以前 ： 又嘗同席讀書 /有乘軒冕過門者 /寧讀如故 /歆廢書出觀。 ： 管寧把席子割開，兩人分開而坐，說：“你不是我的朋友。” （示例）： 從擇友的角度：應(yīng)該選擇志同道合的朋友，應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)專注有修養(yǎng)的朋友，交友應(yīng)慎重。從思想品德修養(yǎng)的角度：應(yīng)加強(qiáng)自己品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)專注，這樣才能成才。從學(xué)習(xí)環(huán)境 的角度：要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于人才的培養(yǎng)。 附【譯文】 管寧和華歆同在園中鋤菜，看見地上有一片黃金，管寧揮鋤不停，和看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別，華歆拾起金片而后又扔了它。他們又曾經(jīng)同坐在一張席上讀書，有個坐著華貴車輛的官員從門前經(jīng)過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。（華歆回來后，）管寧把席子割開，兩人分開而坐，說：“你不是我的朋友?！?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1