20xx春魯教版品社三下第一單元第1課我們是一個集體word教案-資料下載頁
2024-11-28 03:15本頁面
【導(dǎo)讀】名三年級的學(xué)生了。在我們的學(xué)習(xí)生活中有很多精彩的瞬間，老師抓住了那一刻。刻用相機記錄了下來，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞這些滿載美好回憶的照片。己是集體中的一員。一個個難忘的瞬間，我們快樂地生活在一起多像一個大家庭呀！班集體是我們的另一個家。同學(xué)們親如兄弟姐妹，共同分享健康成長和成。各自有什么樣的分。學(xué)生可能意識不到班主任是班集體的一員，教師啟發(fā)引導(dǎo)：在我們的家里，對班集體進行深入、全面的了解。組，每小組都有小組長，這一個個小組就是一個小集體。采訪搬桌子的同學(xué)：剛才老師看到你臉都漲紅了，感覺怎么樣？幾個同學(xué)合作搬桌子，輕松完成任務(wù)。學(xué)生分組比賽，教師評價。量，才能在活動中取得更好的成績?，F(xiàn)在我們知道了人多力量大，團結(jié)力量大，
【正文】 多力量未必大 ” 兩個看似矛盾 的話題 引發(fā)學(xué)生的道德思考，讓學(xué)生體悟集體力量大，團結(jié)合作的重要性。 通過這樣的活動，把學(xué)習(xí)探究活動與學(xué)生的生活結(jié)合起來，使得這種交流學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活實際，同時這種切身體會會更深刻】 四、游戲體驗，深化認識。 教師引領(lǐng) ：在 我們的小組內(nèi)，在我們班，在我們的生活中，其實也有許許多多體現(xiàn)集體力量大的事例，能說說你身邊的故事嗎？ 學(xué)生講述身邊的例子 運動會上?? 大掃除時?? 辦黑板報時?? 拼圖比賽：是呀，大家說的都很好，說到不如做到，老師這里有幾幅拼圖，下面我們進行一個拼圖比賽，小組內(nèi)的同學(xué)分工合作，看哪個小組拼的又快又好。 學(xué)生分組比賽，教師評價。 采訪優(yōu)勝小組：你們是怎么做的？ 學(xué)生說說拼圖過程中的做法 教師總結(jié)：看來，在集體活動中，合作才可以集中大家的智慧和力量，才能在活動中取得更好的成績。 六、總結(jié)拓展 現(xiàn)在 我們知道了人多力量大，團結(jié)力量大，我們的集體就象一個大家庭，作為集體的一員，我們要愛自己的集體，這樣我們的集體才會結(jié)出更多的開心果。讓我們一起念兒歌： 我愛我們班集體 , 集體生活樂無比。 心中裝著他和你 , 天天幸福在一起。 【 設(shè)計意圖：總結(jié)本課內(nèi)容再次說明集體的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛集體的責(zé)任感，同時也是對所學(xué)知識的鞏固、拓展。】 七、板書設(shè)計 我們的班集體 個人 集體 集體力量大
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