20xx秋人教版音樂九年級上冊第1單元欣賞四渡赤水出奇兵word教案-資料下載頁
2024-11-28 02:51本頁面
【導讀】變化在作品中的作用。探究、合作的愉悅過程中掌握演唱、演奏技巧，以達到對作品的深層感悟和理解。產(chǎn)黨領(lǐng)導下戰(zhàn)勝政治上、軍事上以及自然界的無數(shù)困難，勝利到達陜北根據(jù)地的英雄壯舉，進而對學生進行熱愛黨、熱愛人民軍隊的思想教育。通過欣賞和講解，使學生懂得組歌的概念和特點。意咬字要清晰，唱的時候每個字要陰陽頓挫，要有爆發(fā)力，有積極向上的精神勁。們領(lǐng)袖毛澤東，指引著前進的方向。千里長征），那么今天，我們就來學習，長征組歌中的第四個樂章《四渡赤水出奇兵》。中的真實經(jīng)歷，寫成了12首形象鮮明、感情真摯的史詩。隨后，晨耕、生茂、唐軻、遇秋。軍不怕遠征難》當中的第4首。（橫斷山脈位于我國西南部，因橫隔東西交通，故名“橫斷”。關(guān)系，互相支持，互相依靠。這兩句寫沿途人民群眾對工農(nóng)紅軍的支持。和擁戴，交代了紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾基礎(chǔ)。
【正文】 聲合唱）；表現(xiàn)了軍民魚與水般的關(guān)系，互相支持，互相依靠。 教師講解：“親人送水來解渴，軍民魚水一家人?！边@兩句寫沿途人民群眾對工農(nóng)紅軍的支持和擁戴，交代了紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾基礎(chǔ)。 ③聆聽第三段： 第三段表演形式男聲齊唱。 教師講解：“橫斷山??壓黔境”，描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨的艱難 處境，語氣沉重。 ④聆聽第四段： 第四段男中音 領(lǐng)唱。表現(xiàn)的情緒是自豪的，愉快的。突出表現(xiàn)和贊揚了毛主席用兵如神，以少勝多，出其不意的軍事藝術(shù)。 四、小結(jié) 同學們，我們通過學習《四渡赤水出奇兵》這首曲子，了解了長征的經(jīng)過，通過音樂欣賞到了紅軍不怕艱苦，頑強抗敵的作風，以及毛澤東獨立自主的創(chuàng)新膽略，最重要是我們要領(lǐng)悟這些長征精神，用到我們的學習生活和工作當中去。
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