【正文】 從畢業(yè)開(kāi)始工作，我始終沒(méi)有忘記焦裕祿的故事，就是因?yàn)榻乖５摰木袷刮以诠ぷ髦幸恢本ぞI(yè)業(yè)、為人師表、以身作則。這么多年來(lái)我一直遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師八條規(guī)定》等，而且不斷的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有新的收獲，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我每天都在嚴(yán)格要求自己，要像焦裕祿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的各種奮斗精神和奉獻(xiàn)精神。 1984年，我從寶坻師范畢 業(yè)后來(lái)到八門(mén)城中學(xué)任物理教師。當(dāng)我第一次走上三尺講臺(tái)時(shí)，看著一雙雙充滿求知欲的眼睛，我就喜歡了教師這個(gè)職業(yè)，也喜歡上了孩子們。于是我就努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真教書(shū)，細(xì)心備課，認(rèn)認(rèn)真真處理好每本作業(yè)，一定要讓自己 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 成為一名合格的人民教師。才能更好的為孩子們服務(wù)，讓家長(zhǎng)放心的。后來(lái)我如愿以償成了一名合格的中學(xué)高級(jí)教師。 1988 年我懷著為家鄉(xiāng)服務(wù)的夢(mèng)想，來(lái)到的老家袁羅莊，袁羅莊是 XX 縣區(qū)的大洼地區(qū)，當(dāng)時(shí)教學(xué)條件相當(dāng)落后，在袁羅中學(xué)繼續(xù)從事物理教學(xué)，一些物理教學(xué)儀器要自己制作，早到校，晚離校。作為一名教師，我始終把 “ 教書(shū)育人，為人師表 ” 作為己任，任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法，因材施教，始終把學(xué)生放在教學(xué)的核心位置上，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，因人而異，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生有各自的興趣、 特長(zhǎng)和實(shí)際情況，因此他們的理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同，所以我不追求 “ 齊頭并進(jìn) ” ，而是正視事實(shí)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)求知欲望，每一節(jié)課讓學(xué)生參與探究活動(dòng)，由學(xué)生通 過(guò)探究、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，刺激學(xué)生的表現(xiàn)欲，輕松鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力及口頭表述能力。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，取得好成績(jī)。堅(jiān)持每期上好教研活動(dòng)課，并到其他學(xué)校聽(tīng)取名教師的公開(kāi)課，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，收集教研教改信息。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科、同級(jí)組的老師們一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題，任現(xiàn)職期間，主要研究課堂 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) 教學(xué)與中考方面的專(zhuān)題，研究的專(zhuān)題有： “ 如何激活物理課堂教學(xué) ” 、 “ 課外小實(shí)驗(yàn)的重要性 ” 、 “ 如何上好初中物理實(shí)驗(yàn)課 ” 、“ 物理新教材探討 ” 、 “ 中考考點(diǎn)研究 ” 等 專(zhuān)題。通過(guò)這些專(zhuān)題探討大大提高自己的教學(xué)水平，收到良好的教學(xué)效果。本人擔(dān)任備課組長(zhǎng)期間，組織教師集體備課，研究新教材教法，動(dòng)員教師循環(huán)聽(tīng)課，集中評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。為了適應(yīng)新教材的特點(diǎn)，本人經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行一些探究性的活動(dòng)。本人還多渠道多方面進(jìn)行創(chuàng)新、提高教學(xué)水平，經(jīng)常查閱有關(guān)教研教改的資料、報(bào)刊，還訂閱與此相關(guān)的雜志，如《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《物理實(shí)驗(yàn)》、《電子技術(shù)與信息》等，不斷充實(shí)知識(shí)提高水平。 今天，我又一次看了電影《焦裕祿》，心中再一次被他那種心里裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己的公仆精神所 感動(dòng)，他一切以人民的利益為重，他牢記宗旨、心系群眾、勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，他清正廉潔、率先垂范，他深入基層，把工作做到實(shí)處，沒(méi)有一點(diǎn)書(shū)記架子。要是所有的領(lǐng)導(dǎo)干部都像焦裕祿那樣，怎么會(huì)出現(xiàn)貪官腐敗的現(xiàn)象。怎么會(huì)出現(xiàn)部分干部的子女冒名頂替上大學(xué)的事情。我作為一名人民教師，一定要為國(guó)家負(fù)責(zé)，為孩子負(fù)責(zé)。在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)： 時(shí)刻牢記教師的職責(zé)，教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)人才，樹(shù)立正確的榮辱觀，牢記八榮八恥，為社會(huì)培養(yǎng)出不怕苦不怕累、清正廉潔辦實(shí)事的人。 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 提高個(gè)人 素質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材，不斷給自己充電，嚴(yán)格要求自己，做一名受學(xué)生歡迎、令家長(zhǎng)滿意的教師。 教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，培養(yǎng)學(xué)生正確的民族意識(shí)，教會(huì)學(xué)生熟練的知識(shí)技能。 作為一名教師，我們要為學(xué)生的發(fā)展著想，才能不辜負(fù) “ 人類(lèi)靈魂工程師 ” 的偉大使命。歷史上曾有許多贊譽(yù)教師的語(yǔ)句：“ 教師像春蠶， 到死絲紡盡。 ”“ 教師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。 ”這些富有哲理性的語(yǔ)句既是對(duì)教師的贊譽(yù)，也是對(duì)教師職業(yè)精神的嚴(yán)格要求，教師的工作平凡而偉大。我們的工作是需要全力以赴，更應(yīng)該做到鞠躬盡瘁， 死而后已。作為一名教師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做一名新時(shí)代的 “ 焦裕祿 ” 。而且還要把這種精神帶到我們的工作中，用焦裕祿精神來(lái)指導(dǎo)我們工作，做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)以律己、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。把本職工作做好，真正做一名人民滿意的教師。