7學(xué)習(xí)心得體會張芝靈-資料下載頁
2025-09-17 07:59本頁面
【正文】 數(shù)據(jù)后，看起來很雜亂，很自然的想法是把他們分類整理。讓孩子們產(chǎn)生分類整理的想法，討論分類方法，經(jīng)歷分類過程對學(xué)生統(tǒng)計意識的培養(yǎng)十分重要。 激勵學(xué)生分析統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)，注重學(xué)生從統(tǒng)計圖表的數(shù)據(jù)中獲取信息的能力。數(shù)據(jù)分析觀念是數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)點(diǎn)之一，也是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的目標(biāo)之一、曹教授還重點(diǎn)談到了“符號意識”的培養(yǎng)，其中舉得“等號變大于號、小于號、約等號、不等號”的例子也非常生動，語言詼諧，讓我們認(rèn)識到數(shù)學(xué)符號就如同象形文字。符號本身就具有促進(jìn)理解、幫助記憶的教學(xué)功能，任何教學(xué)藝術(shù)、任何語言描述都相形見拙。 通過這次對課程標(biāo)準(zhǔn)核心詞的深入了解，再反思自己以往的教學(xué)，還有很多不足之處。我只有多學(xué)習(xí)、多聽課、多對比、多反思，才能找到自己在教學(xué)中存在的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，才能知道在哪些方面需要改進(jìn)，從而在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中取長補(bǔ)短，爭取獲得更多的收獲，取得更大的進(jìn)步。 第4頁 共4頁
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