7學(xué)習(xí)工匠精神爭(zhēng)做工匠精神的踐行者與示范者-資料下載頁(yè)
2025-09-17 07:59本頁(yè)面
【正文】 關(guān)鍵期，教師運(yùn)用制度規(guī)范在備課、上課、課下指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，以及知識(shí)的講解、技能的展示、情境設(shè)置的各個(gè)方面都做到精益求精，從而影響學(xué)生，使之成為據(jù)別工匠精神的技能人才。 在未來(lái)的工作中，我們教師應(yīng)當(dāng)以培育和弘揚(yáng)工匠精神為己任。師者，范也。在培養(yǎng)學(xué)生工匠精神過(guò)程中，自己首先具備工匠精神，才能成為學(xué)生的“師范”。 第2頁(yè) 共2頁(yè)
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