7學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行焦裕祿-資料下載頁
2024-09-26 07:51本頁面
【正文】 為黨分憂、為民解難的精神所感動。大家認為，堅持群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)、發(fā)展過程中持續(xù)取得進步的根本；并表示一定要以焦裕祿同志為榜樣，學(xué)習(xí)他 為民服務(wù)、求真務(wù)實、艱苦奮斗、無私奉獻、清正廉潔 的崇高精神，提高思想覺悟、改進作風(fēng)。特別是在今后的教育教學(xué)中，要努力貼近實際，不好高鶩遠，扎扎實上好每一節(jié)就是學(xué)習(xí)焦裕祿精神的最好方式。（通訊員：吳澤幫） 第五篇：學(xué)習(xí)弘揚 焦裕祿精神踐行學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“ 三嚴三實 ” 要求 焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模。 “ 嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ” 的 “ 三嚴三實 ” 要求，是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴 第 11 頁 共 12 頁 三實 ” 要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決 “ 四風(fēng) ” 突出問題有機統(tǒng)一，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充 分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴三實 ” 要求的重大意義，做到深學(xué)、細照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。 截至目前，我縣第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認識不到位、學(xué)習(xí)與實踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴三實 ” 要求，要在學(xué)習(xí)先進中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進典型學(xué)習(xí)，以先進為鏡，向先進看齊；要在上下互動中 解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統(tǒng)一思想、改進作風(fēng)，凝聚起攻堅克難的強大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個 “ 總開關(guān) ” 問題，又提高各級干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。 學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴三實 ” 要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和省委確定的目標任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴三實 ” 要求作為 第 12 頁 共 12 頁 學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺做 焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準解決問題的重要方法；堅持邊學(xué)邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進展；扎實開展 “ 走基層 ” 活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程；從嚴從實做好督導(dǎo)工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持 “ 兩手抓、兩促進 ” ，把教育實踐活動有機融入到經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中。 風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員 干部認真學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，切實做到 “ 三嚴三實 ” ，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展不斷取得新成效、新進展。
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