7學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-09-26 07:50本頁(yè)面
【正文】 ，充分調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)熱情和積極性。 （二）不斷豐富學(xué)習(xí)形式和載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持以職工自學(xué)為主，以開(kāi)展短期培訓(xùn)、專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽、討論交流、以會(huì)代訓(xùn)等形式為補(bǔ)充。鼓勵(lì)職工利用各種社會(huì)教育資源進(jìn)行在職學(xué)習(xí)；同時(shí)，通過(guò)基層調(diào)研等，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，提高實(shí)際工作能力。既要運(yùn)用好集中學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育手段，又要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育的實(shí)用性、趣味性和有效性。 （三）搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，完善交流互通機(jī)制。開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，交流心得體會(huì)，公布學(xué)習(xí)信息等。 五、建設(shè) 學(xué)習(xí)型處室的組織保障 第 19 頁(yè) 共 22 頁(yè) （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。 （二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，典型示范。領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種修養(yǎng)、一種覺(jué)悟、一種境界，自覺(jué)地帶頭參加各種學(xué)習(xí)并首先成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，認(rèn)真撰寫(xiě)業(yè)務(wù)論文、調(diào)研報(bào)告，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在建設(shè)學(xué)習(xí)型處室中的示范導(dǎo)向作用。 （三）制訂計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。按照上級(jí)建設(shè)學(xué)習(xí)型處室的要求，結(jié)合我處實(shí)際情況制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心組織實(shí)施。統(tǒng)籌安排妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，緊密結(jié) 合本職工作實(shí)際組織學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地做好建設(shè)學(xué)習(xí)型處室活動(dòng)。積極支持和有效組織處室干部參加各類有助于提高思想素質(zhì)、有利于提高工作技能和工作水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及參觀考察，加大對(duì)學(xué)習(xí)的投入力度，為干部職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。 （四）明確任務(wù)，強(qiáng)化考核。為保證活動(dòng)取得實(shí)際效果，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢查考核，并根據(jù)建設(shè)學(xué)習(xí)型處室的要求和學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的具體情況，不定期地抽查干部職工的學(xué)習(xí)進(jìn)展和效果。檢查的結(jié)果與年度考核和評(píng)優(yōu)、評(píng)先相結(jié)合，以激發(fā)處室干部的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性 第五篇：三月 學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案 20242024 學(xué)年度 10 交通工程班第二學(xué)期三月活動(dòng)計(jì)劃 第 20 頁(yè) 共 22 頁(yè) 一、活動(dòng)宗旨 弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)生活、愛(ài)朋友、愛(ài)自己 ” 的五愛(ài)教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹(shù)和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中學(xué)生。不僅在 “ 雷鋒日 ” 、 “ 雷鋒月 ” ，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)在校園中形 成 “ 人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒 ” 的良好氛圍。 二、活動(dòng)主題 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明大學(xué)生，建平安和諧校園 三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo) 班團(tuán)委 四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排 第一階段：開(kāi)展學(xué)生文明禮儀普及活動(dòng)，聯(lián)合社會(huì)、學(xué)校多方面的力量，聚心凝力，形成文明禮儀習(xí)慣。時(shí)間： 2024 年 3月 5 日至 3 月 30 日過(guò)程： 首先在廣大同學(xué)中開(kāi)展 “ 我是大學(xué)生 ” 大討論。 分時(shí)間學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。 學(xué)生、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、 詩(shī)歌、快板、三句半等等形式，針對(duì)校園文明禮儀教育，發(fā)表自己 第 21 頁(yè) 共 22 頁(yè) 的看法，以求在自身文明禮儀方面達(dá)成最大的共識(shí)。 第二階段：通過(guò)宣傳欄、板報(bào)評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。時(shí)間： 3 月 9 日至 3 月 20 日責(zé)任人：班團(tuán)委過(guò)程： 通過(guò)宣傳欄宣傳文明禮儀知識(shí)。 以 “ 學(xué)雷鋒 —— 做文明大學(xué)生 ” 為主題，出一期黑板報(bào) 第三階段。以班級(jí)為單位，播放愛(ài)國(guó)主義電影。 第四階段： “ 說(shuō)說(shuō)身邊的人和事 ” 時(shí)間： 3 月 10 日至 3 月 21 日 要求：以攝影或書(shū)畫(huà)的形式，配以適當(dāng)?shù)奈淖?，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋習(xí)。以宿舍為單位，利用周末時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。要求學(xué)生人人參與。第一周： 倡議書(shū)號(hào)召學(xué)員行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從身邊的小事做起，做 “ 節(jié)能雷鋒 ” ； “ 環(huán)保雷鋒 ” ； “ 禮儀雷鋒 ” 通過(guò)班會(huì)課的開(kāi)展，班報(bào)的布置以及開(kāi)展閱讀活動(dòng)等多種形式，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解雷鋒。 第二周。觀看《離開(kāi)雷鋒的日子》等影視作品，寫(xiě)觀后感。 第三周。細(xì)心觀察生活，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，計(jì)劃兩件你最想做的好事。努力做好你最想做的 2 件好事，在班內(nèi)進(jìn)行交流。 第四周。唱響雷鋒之歌。以 “ 雷鋒在身邊 ” 為主題，多種文學(xué)作品頌雷鋒。 弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列 第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè) 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)生活、愛(ài)朋友、愛(ài)自己 ” 的五愛(ài)教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹(shù)和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中小人。將組織此次活動(dòng)，在校園中形成 “ 人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒 ” 的良好氛圍。從我做起、從身邊的小事做起，積極參加奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。而且不僅是在 “ 雷鋒日 ” 、 “ 雷鋒月 ” ，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，雷鋒精神的火焰就這樣在三月被燃旺。讓雷鋒月月在我們校園，天天在校園，時(shí)時(shí)在校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。 交通與工程系 10 交通工程班
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