6蘇榮給贛南師范學院“紅色班級”的回信-資料下載頁
2024-09-25 21:59本頁面
【正文】 青年的文明素養(yǎng)是崛起中的中國國家形象的重要標志。希望廣大青年把提升知識素養(yǎng)與塑造道德人格統(tǒng)一起來，弘揚中華文明禮儀之邦仁愛孝悌、重義輕利、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的好傳統(tǒng)；把愛國的激情與理性的態(tài)度統(tǒng)一起來，培育自尊自信、開放包容、理性科學的大國公民心態(tài)；把追求人生幸福與實現(xiàn)社會價值統(tǒng)一起來，樹立積極向上、樂觀進取的生活觀，自立自強、勤勞勤奮的創(chuàng)業(yè)觀，關(guān)愛他人、奉獻社會的責任觀，戒奢尚儉、綠色環(huán)保的消費觀，展現(xiàn)當代中國青年的良好形象。希望廣大青年成報國之才，做勤奮好學的進取者。學習是人類進步的階梯，是青年成長的必由之路。當前，知識推動進步、知識改變命運、人才促進發(fā)展，已經(jīng)成為滾滾向前的時代潮流。只有不斷加強學習、增長才干，才能緊跟社會前進的步伐，擔當時代賦予的使命。青年正處在學習的黃金 時期，一定要把學習作為最緊迫的任務(wù)和畢生的追求，以學而不厭的毅力、學而樂思的精神、學以致用的態(tài)度，發(fā)憤學習、刻苦鉆研，增強本領(lǐng)、砥礪才華，用智慧照亮人生。要堅持提高專業(yè)素質(zhì)與人文素養(yǎng)并重，在夯實知識功底的同時塑造美的心靈，努力使自己既具有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又具有過硬的科學技術(shù)本領(lǐng)，既有強健的體魄，又有健全的心智。要堅持提升學歷與增強能力并重，掌握正確方法，養(yǎng)成思考習慣，培育批判精神，努力提高學習能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力。要堅持知與行并重，自覺向群眾學習，向?qū)嵺`學習，向生活學習，不斷提高應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)的能力，讓成長飛翔的翅膀更加強勁有力。 希望廣大青年行務(wù)實之風，做跨越崛起的先行者。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。讀萬卷書，是為了行萬里路。要走好人生的每一步，最重要的是要有踏實的態(tài)度和務(wù)實的作風。要有闖勁，始終保持敢想敢闖的青春本色，激發(fā)朝氣蓬勃的青春活力，積極投身江西跨越新崛起的鮮活實踐，在挑戰(zhàn)中磨練，在磨練中成長，用自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)，在江西這片紅土地上建功立業(yè)。要有韌勁，既瞄準遠方的風景，又關(guān)切身邊的塵土，善于從小事做起，從細節(jié)做起，把基層一線作為自己了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，作為磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，積極投身祖國和人民最需要的地方，到基層一線去發(fā)揮才干，到艱苦的環(huán)境中去磨練意志，切實走好邁向社會的每一步，開辟事業(yè)發(fā)展的新天地。 最后，在“五四”青年節(jié)到來之際，向全省大學生和廣大青年致以節(jié)日的祝賀。 蘇榮 主題：學習《蘇榮書記給贛南師范學院紅 色班級全體同學的回信》的通知 時間：2011/04/2814：54 各位團支書： 按團省委的工作要求，要在全校范圍內(nèi)學習《蘇榮書記給贛南師范學院“紅色班級”全體同學的回信》精神。請各團支部布置好相關(guān)工作，組織各團支部學習領(lǐng)悟回信內(nèi)容及精神，并以團支部為單位匯總形成心得體會，于5月5日中午12點前將電子版發(fā)給我。 第五篇：學習部《蘇榮書記給贛南師范學院“紅色班級”全體同學的回信》有感于蘇榮回信青年做“紅色精神傳承者” 4月21日，XX省委書記蘇榮在百忙之中給贛南師范學院“紅色班級”全體同學回了信，向全省廣大青年朋友致以節(jié)日的祝賀，勉勵廣大青年存高遠之志，做紅色精神的傳承者。 紅色精神是激發(fā)中國共產(chǎn)黨人對理想和信念執(zhí)著追求的力量之源。無論歷史進程如何變化，人們對積極向上的精神追求是一致的，激情和理想永遠不會過時。每一個時代的人們都會面臨不同的困境，人們在困境面前總是需要一點精神的。在現(xiàn)代社會，青年人更加需要激情和理想。從這個角度說，紅色精神完全可以成為青年人在新時代的價值走向。 在“五四”青年節(jié)到來之際，蘇榮書記的回信，對同學們和全省廣大青年提出殷切希望，充分體現(xiàn)了省委對廣大青年健康成長的關(guān)心關(guān)懷和寄予的厚望?！按娓哌h之志，做紅色精神的傳承者；修高尚之德，做社會新風的引領(lǐng)者；成報國之才，做勤奮好學的進取者；行務(wù)實之風，做跨越崛起的先行者”，蘇榮書記的“四點希望”為青年的成長指明了方向，點燃了青年成才報國、建設(shè)家鄉(xiāng)的理想。 蘇書記講得好，一語切中要害。實踐是青年向社會學習的重要平臺，基層鍛煉是青年成長成才的重要途徑。讀萬卷書，行萬里路，青年不僅要向書本學習，更應(yīng)該向社會學習，向人民群眾學習。 機電系學習部 第17頁 共17頁
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