20xx陜教版道德與法治七上第一單元第四課第1框認(rèn)識(shí)自我的鑰匙練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-11-28 01:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】后盡可顏”的樂(lè)觀精神，正是他領(lǐng)導(dǎo)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦，取得長(zhǎng)征勝利的重要心理因素。A、全面認(rèn)識(shí)自己主要是認(rèn)識(shí)自己的外在形象，如外貌、衣著、談吐等。真正的快樂(lè)，是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的興奮。小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。為什么小小少年“隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”？有哪些切實(shí)有效的方法或途徑可以讓我們青春期“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶”。以鍛煉自己，可以了解自己與別人差距有多大。為證實(shí)氧氣對(duì)生命的重要性，教師當(dāng)堂做了一。然而，整個(gè)課堂因?yàn)樾“淄玫乃蓝兊檬謮阂帧?
【正文】 19頁(yè) 生命的價(jià)值和意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而貢獻(xiàn)的 大小與生命的長(zhǎng)短沒(méi)有必然聯(lián)系，有些人生命短暫，但貢獻(xiàn)巨大，他們雖死憂(yōu)生，其生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸和更充分的體現(xiàn)；有些人危害社會(huì)卻 “ 老而不死 ” ，這樣的生命延伸毫無(wú)價(jià)值延伸相伴。具體而言在于對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的貢獻(xiàn)。（可自由發(fā)揮，言之有理即可） （略） 四、感悟名言（略）（ 10分） 五、請(qǐng)你診斷（ 10分） ① 答法不 對(duì)； ② 為什么：可從兩個(gè)方面回答：一是正確認(rèn)識(shí)自己 要用全面的，發(fā)展的眼光看待自己的角度作答；一是從人的潛能發(fā)掘角度作答； ③ 如何開(kāi)展：言之有理，言之有情即可。 六、情景演練（ 30分） 1（ 1）不能；因?yàn)槊總€(gè)人進(jìn) 入青春期后，身體都會(huì)發(fā)生顯著的變化，會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象；同時(shí)，心理也會(huì)發(fā)生一系列的變化。 （ 2）列舉的煩惱言之有理即可 。 （ 3）我們遇到的煩惱并不一定是不好的。只要處理得好，可以成為我們向前發(fā)展的動(dòng)力。方法如：正確對(duì)待，掌握科學(xué)的知 識(shí)，多種老師、家長(zhǎng)、同學(xué)交流，借助媒體等尋求社會(huì)幫助，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒等，言之有理即可。 C同學(xué)對(duì)自己 的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)正確。 A同學(xué)和 B同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)存在偏差。 A同學(xué) 對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)低，缺乏自信心，容易產(chǎn)生自卑心理。 B同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)不切合實(shí)際，對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)高，這樣容易使自己產(chǎn)生自負(fù)心理。 A同學(xué)和 B同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)都不利于個(gè)人的健康成長(zhǎng)。 C同學(xué)能對(duì)自己進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，這樣有利于個(gè)人和健康的成長(zhǎng)，能使人自愛(ài)，內(nèi)心體驗(yàn)得到自 尊，并感到自信。 提示：應(yīng)該在小白兔掙扎時(shí)，立即給罐內(nèi)通氧氣，不但又一次證明氧氣對(duì)生命的重要性，而且還可以挽救小白兔的生命。當(dāng)大家又看到小白兔復(fù)活時(shí)，學(xué)生得到的一定是知識(shí) 與愛(ài)的雙重教育。
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