20xx陜教版道德與法治七上第一單元第二課第1框青春的腳步word教學設計-資料下載頁
2025-11-09 16:37本頁面
【導讀】蕩起友誼的雙槳，共同渡過青。生一些情緒和行為上的困擾，以至于妨礙學習進步和身心健康。對男女同學交往重要性的認識，還要學會以正確的態(tài)度、恰當的方式與異性同學交往。為學生提供有關的實例材料。制作課堂教學中所需的課件。純潔健康的友誼。女孩和男孩是同桌好友，但近來，她覺得很煩，因為……學生以小組為單位討論交流，代表發(fā)言。求，這是非常正常的一種心理現象。小飛卻相反，性格外向，大大咧咧，不但與同。牟莉性格開朗,聰明伶俐,是文娛活動的積極分子。兩人都情緒低落，上課心不在焉，作業(yè)也不能按時完成，成績直線下降。而吳薇和張力沒有做到廣泛交往，引來各種猜疑，影響了自己的學習和生活。談一談你學習這節(jié)課之后的收獲。
【正文】 莉和吳薇、張力的交往有何不同？ （ 2）你贊成誰呢，說出理由。 學生以小組為單位討論交流。 學生回答后教 師歸納： 牟莉在交往中做到了廣泛交往，使自己各方面都有長足的進步。而吳薇和張力沒有做到廣泛交往，引來各種猜疑，影響了自己的學習和生活。所以，我們在交往過程中應做到廣泛交往，和更多的異性同學交往，獲得更多的友誼。 （四）走進生活 : 大掃除中，小麗正艱難地拎著一桶水向教室走，小明走過來接過水桶幫她拎。小麗表示感謝，旁邊有幾位同學正對其他同學竊竊私語，說 ： “他們兩個??”小麗聽到了同學的談話，一陣臉紅?? 小麗該怎么辦呢？請你幫她出主意。 竊竊私語的同學對嗎？請簡要說明理由 學生討論交流。 教師點評： 男女之間的交往要做到自然、適度、尊重、真誠，還要廣泛交往。真誠、尊重是交往的前提，只有真誠相待，彼此尊重，交往、相處才會自然順暢，才能建立和發(fā)展真摯的友情。 三、 收獲平臺 談一談你學習這節(jié)課之后的收獲。 四、課堂小結――【送你一首詩】： 我們的立場 （分角色大聲朗讀） 女生：站在女生的立場上，我們堅持溫柔、細心、關愛他人。 男生：站在男生的立場上，我們確保堅強 、勇敢、富有責任。 老師：站在老師的立場上，我們期待你們能優(yōu)勢互補、團結合作。 齊 ： 站在公正的立場上，我們希望男女生的友情能 使你以平 靜、從容而又健康的身心迎接每一天！ 播放歌曲：《友誼地久天長》 在美好祝愿中結束本節(jié)課。
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