6校本師訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及反思：創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，-資料下載頁(yè)
2024-09-25 20:40本頁(yè)面
【正文】 二、我校校本師訓(xùn)模式的創(chuàng)新 我校的校本師訓(xùn)主要圍繞教學(xué)與管理兩條線，抓住新教師和骨干教師兩大群體，進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際、多途徑的培訓(xùn)。校本培訓(xùn)模式的操作程序緊緊圍繞“教、學(xué)、研、管”幾者之間的內(nèi)在關(guān)系來(lái)設(shè)計(jì)。以教學(xué)實(shí)踐能力提高為突破口，找準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐中的薄弱環(huán)節(jié)和發(fā)展需求進(jìn)行培訓(xùn)規(guī)劃。針對(duì)存在的突出問(wèn)題及發(fā)展需求，提出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和研究?jī)?nèi)容，明確培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)提出的培訓(xùn)目標(biāo)，建立培訓(xùn)管理保障體系及其相關(guān)機(jī)制。在常規(guī)培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上我們還經(jīng)常采用以下幾種師訓(xùn)模式： （一）骨干示范式 第3頁(yè) 共3頁(yè)
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