20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第14課整理文件word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 01:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】掌握回收站的操作方法。通過自主探究回收站的相關(guān)操作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的信息道德。認(rèn)識(shí)文件管理的作用，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)文件管理習(xí)慣。通過“刪除”這一操作的教學(xué)，讓學(xué)生意識(shí)到應(yīng)慎重對(duì)待“刪除”操作。能對(duì)個(gè)人的文件夾進(jìn)行個(gè)性化的有效分類管理。文件夾的內(nèi)容越來越豐富了?？墒悄銈冇袥]有辦法避免。出現(xiàn)這樣的情況呢？個(gè)“新建文件夾”圖標(biāo)。捷菜單中的“刪除”命令?！笆恰卑粹o，文件就被刪除了。算機(jī)還給我們一次修正的機(jī)會(huì)。我們還學(xué)會(huì)了刪除不需要
【正文】 回 收站”的操作 （ 1）還原文件 師：剛才發(fā)現(xiàn)誤刪除的例子，請(qǐng)同學(xué)們想想解決辦法 師：因?yàn)閯h除文件是一件特別慎重的工作，所以除 了剛才的對(duì)話框，計(jì)算機(jī)還給我們一次修正的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們刪除文件（文件夾）時(shí)，計(jì)算機(jī)不是立即將它們刪除，而是將它們先放到“回收站”中 師：當(dāng)被刪除的文件（文件夾）被放入“回收站”后，我們可以對(duì)“回收站”中的文件（文件夾）做還原或徹底刪除等操作 （ 2）清空“回收站” 師：如果確認(rèn)刪除的文件已經(jīng)不需要了，我們可以將“回收站”內(nèi)的內(nèi)容清除掉，以節(jié)省計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)空間 教師演示清空“回收站”的操作 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師提示學(xué)生清空“回收站”是徹底的刪除，清空后的文件無法恢復(fù) 學(xué)生討論 學(xué)生自主探究還原文 件的操作 學(xué)生模仿操作 總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了如何管理好自己的文件夾，根據(jù)文件的類型、大小等屬性可以對(duì)文件進(jìn)行管理，良好的文件管理習(xí)慣可以幫助我們更好地使用計(jì)算機(jī)。我們還學(xué)會(huì)了刪除不需要的文件，在這里再次提醒大家，刪除文件是一個(gè)需要非常慎重的操作，如果操作不當(dāng)會(huì)造成很大的損失，甚至導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的崩潰，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要謹(jǐn)慎對(duì)待
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