6校園文明督查活動方案-資料下載頁
2024-09-25 20:32本頁面
【正文】 x省文明單位建設管理辦法》和《xxx市文明單位建設管理暫行辦法》的精神，為了有計劃、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動，把這項工作有條不紊地落實，特制定如下實施方案。 一、指導思想 堅持以xx同志社會主義榮辱觀的理論綱要為指導，以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內容，以“打防結合，標本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉(xiāng)中心小學校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護社會穩(wěn)定，構建和諧校園。 二、工作目標 及要求 為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強安全衛(wèi)生管理，加強對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設施設備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。 （一）校園環(huán)境建設整治要求 將校園內外清潔區(qū)分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區(qū)內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。 后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。 （二）關于學校食堂要求 我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛(wèi)生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。 食堂不得銷售腐敗變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。 （三）關于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求 我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實可行的教育管理辦法。 每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。 加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學生明理誠信，團結友愛的優(yōu)秀品質。 落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。 三、具體作法 加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領導小組成員，強化對創(chuàng)建工作的領導，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。 爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。 學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平?，F(xiàn)代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學習尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規(guī)定每周定期學習。學習黨中央路線、方針、政策，提高政治素質，提高業(yè)務素質和工作水平。 樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業(yè)道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學質量，保證我校教學秩序和環(huán)境，帶動精神文明建設。 根據(jù)創(chuàng)建需要，不斷調整創(chuàng)建思路。以利更好地搞好創(chuàng)建工作。 第五篇：文明督查活動總結文明督查活動總結 為了提高同學們的學習效率，促使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，我班于2013年10月6日開展文明督查活動，督查人員為校自律成員及副班長，由他們組成督查人員，考察班級同學們的出勤情況。 此次活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)為早上7點40由督查人員檢查班級出勤情況并記錄下來，第二個環(huán)節(jié)為中午1點40檢查班級出勤情況。此次活動將會持續(xù)三個星期，在這三個星期內，同學們每天早晨和中午都按時到達教室并開始自習。和以前相比，班級出勤率明顯提高，這三個星期幾乎沒有缺勤的學生，在班級吃早飯的情況也大大改善了，同學們都選擇了到食堂就餐，對同學們的身體有極大的益處。 通過這次活動，改正了一些學生早晨賴床的惡習，也改正了同學們早晨不吃飯或帶飯去教室吃飯的不正確行為，大大的促進了同學們身體健康發(fā)展，促使同學們養(yǎng)成了良好的生活習慣。在學習上，提高了同學們的學習效率，上課睡覺的情況有了明顯改善，老師講課更加富有激情，同學們聽課更加認真。整體改善了班級風貌，加強了班級的學風建設，促使班級向著良好的方向發(fā)展。 第20頁 共20頁
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