創(chuàng)建文明校園活動方案-資料下載頁
2024-11-04 17:29本頁面
【正文】 象進行調查搜集，新學期后并進行交流討論，從中受到教育?！肮竦赖滦麄魅铡焙兔磕?月全國“中小學弘揚和培育民族精神教育月”的活動契機，將文明教育作為重點之一，組織相關教育系列活動。第五階段：進行“文明少年”評選、表彰及總結活動。―2名文明之星，予以表彰。，并總結一的文明教育活動。第五篇：創(chuàng)建文明校園活動方案(精)創(chuàng)建文明校園活動方案為創(chuàng)建文明校園,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,維護學校正常的教學和生活秩序,預防青少年學生違法犯罪,使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階,我校將在上級有關部門的大力支持與指導下,扎扎實實開展安全文明校園創(chuàng)建活動,特制定實施方案如下:一、統(tǒng)一思想,提高認識學校領導班子成員要高度重視這項工作,認真組織廣大師生學習有關文件會議精神,并結合工作實際,對照《安全文明學校標準》經(jīng)常開展自查、自糾活動,找準突破口,抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針,模范執(zhí)行國家關于教育的政策規(guī)定,依法辦學,重視并積極各項改革,重視學生全面發(fā)展,積極實施素質教育。二、廣泛宣傳,發(fā)動群眾。在升旗儀式國旗下講話,以學校為單位進行校會,向廣大師生明確提出活動要求,講清活動的意義目的,并動員廣大師生關心支持創(chuàng)建安全文明校園活動,群策群力,獻計獻策。在校園內,以年級為單位進行集會,結合本年級學生年齡特征,對其進行人生觀教育,道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育,培養(yǎng)“自學、自理、自護、自強、自律”的好少年、好兒童。在班集體中,以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣,弘揚愛國主義、集體主義主弦律,增強學生的集體主義觀念,愛班,為班集體增添光彩,向不文明,不安全行為告別,爭先創(chuàng)優(yōu),爭做文明學生,再創(chuàng)文明班級。利用家長學校,成立由部分家長組成的“區(qū)域創(chuàng)建安全文明學校”校外活動小組,讓學校周邊環(huán)境穩(wěn)定,為師生創(chuàng)設安全的活動環(huán)境。從而增強家長參與學校管理,管好自己子女的意識,為社會穩(wěn)定,學校安寧做貢獻。三、建章立制,落實各種安全防范措施。緊密配合上級公安、工商、文化、交通等部門,取締學校門前200米半徑以內的“三室一廳”,同時加強學生的思想教育工作,采取學?！彝ハ嘟Y合的辦法,利用記錄聯(lián)系本雙向交流,雙向管理。加強學校安全保衛(wèi)工作,保安人員值日教師晝夜值班護校,保護師生的人身安全。繼續(xù)落實門衛(wèi)工作制度,對進出人員盤查、登記,保證學校正常的教學秩序不受干擾。繼續(xù)落實放學送隊制度,班主任,科任教師分別護送東、西兩路隊到“綠色通道”。在廣大師生中,繼續(xù)開展“三文明創(chuàng)建”活動,創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學生,讓積極的思想占領學生的思想陣地,“治標”與“治本”結合,讓科學的理論武裝頭腦并指導行動。建立學生“心理咨詢室”,讓有心理負擔的學生能得到關懷,心理咨詢教師要做孩子的知心朋友,在交談中解除孩子內心焦慮,恐怖以及報復,鬧事,等不良情緒障礙。使其健康發(fā)展。切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育,定期請法制副校長到校舉辦法制講座,請交警隊的同志到校講交通課,培訓校警隊,不斷增強學生的法制意識,交通安全意識,國防意識等。加強各科德育工作滲透,齊抓共管,形成育人網(wǎng)絡。設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱,鼓舞學生積極參與學校管理,舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。校園每天兩次播音,表揚好人好事,樹正氣,倡導文明風尚。1落實樓道、樓層教師值日制度,值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師,確保學生的安全。四、安全教育常抓不懈,文明校園育文明使者。我校將在“三文明創(chuàng)建”活動的基礎上,以上述11項措施為依托,再創(chuàng)安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序,優(yōu)化教書育人環(huán)境,為學生創(chuàng)設全面發(fā)展的空間,使其有豐富的科學文化知識,高尚的道德情操,健康的身體和健全的人格意識,良好的社會適應能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設者和接班人。五、以活動為載體,提高學校整體精神文明水平政體處負責組織廣大師生認真學習《文明學校標準》、《文明班級標準》、《文明教師標準》、《文明學生標準》。班主任負責組織學生對照標準寫出決心書和計劃。共青團、少先隊組織學生開展”讀好書、講文明”、“手拉手、獻愛心”、“學英雄、見行動”等豐富多彩的教育活動,做到活動前有計劃,活動中有步驟,活動后有記錄。在學校大力開展“講文明話,做文明事,爭當文明學生”活動。在教師中大力開展“人格與魅力”師德教育活動,開展教師儀表大討論,師德師風比賽活動。以“創(chuàng)建三文明”活動為激勵機制,樹正氣弘揚民族精神。六、創(chuàng)建文明校園領導機構: 組長:付桂君副組長:趙巖、張嶺福組員:滕云峰、張晶濤、劉琳偉、姜慧萍、佟晶、王春云、崔玉峰
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