【正文】 、合格小公民、懂事好孩子”活動為抓手，全面提升學(xué)生文明素質(zhì)； 以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指南，教育學(xué)生學(xué)守則、懂守則，用規(guī)則指導(dǎo)和約束行為；以“愛學(xué)習、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛師長、愛人民”為主題，開展征文、朗誦會、演講比賽等系列活動，堅持鮮明的道德實踐導(dǎo)向，堅持從具體事情抓起，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個人的學(xué)習成長和國家的前途命運結(jié)合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。開展以孝敬、友善、節(jié)儉、誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動。舉行“廣玉蘭”杯大型經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國燦爛的傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮中華經(jīng)典在培育和踐行社會主義核心價值觀中的源泉作用，引導(dǎo)學(xué)生把高尚的傳統(tǒng)道德觀念銘記在心，并自覺踐行道德規(guī)范，提升道德素質(zhì)。開展歌詠比賽活動，傳唱愛國歌謠。學(xué)生每學(xué)年學(xué)唱歌曲30首，課前傳唱社會主義核心價值觀歌謠等愛國歌曲，每學(xué)年舉行一次歌詠比賽，并把音樂納入期末考試。開辦“一中文化大講堂”。邀請知名人士、專業(yè)人士到學(xué)校開展道德講堂、本土文化講座、禮儀知識講座、科技創(chuàng)新指導(dǎo)、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、觀看名人視頻講座等。以班級為單位，利用班會開展班級文化講堂、家長論壇等活動。舉辦學(xué)生運動會。分別在春秋兩季舉行不同年級學(xué)生參加的大型運動會，達到強健體魄、磨煉意志、增強集體凝聚力的效果。舉行遠足活動。每年四月中旬組織一、二、三年級學(xué)生遠足活動，促進學(xué)生強身健體，強化環(huán)保教育、抗挫折教育和良好習慣的養(yǎng)成教育。舉行“潑水節(jié)”活動。每年六月或九月（視天氣而定）組織四個年級的學(xué)生開展“潑水節(jié)”活動，釋放學(xué)生的青春激情，展現(xiàn)學(xué)生的青春活力。開展軍政訓(xùn)練活動。每年暑假組織四個年級的常規(guī)化軍政訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)規(guī)范學(xué)生行為，增強紀律觀念，培養(yǎng)聽指揮、守規(guī)則、能吃苦、不畏難的良好習慣和堅韌品質(zhì)。開展合作互助活動。通過小組建設(shè)（組名、組規(guī)、組訓(xùn)、小組成長目標等），實施小組互幫互學(xué)、捆綁評價、組內(nèi)監(jiān)督、組間競爭等模式，開創(chuàng)學(xué)生自我教育、自主管理新途徑，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作觀念，把學(xué)生的自我教育與自主管理緊密結(jié)合起來。開展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”活動。請老戰(zhàn)士、老科技工作者、老教師、老干部走進學(xué)校，通過報告會、講座、故事會等多種形式的活動，對學(xué)生進行愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛社會主義教育。組織學(xué)生學(xué)習美德少年事跡，感受美德少年的風采，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，爭做美德少年。1開展“優(yōu)秀影片大家看”活動。組織學(xué)生觀看弘揚主旋律、傳遞正能量的影片，對學(xué)生進行德育熏陶，教導(dǎo)學(xué)生以孝為先、以誠為信，學(xué)會感恩，學(xué)會生活。1舉辦“十四歲集體生日”活動。每年九月，為初三年級學(xué)生舉辦“十四歲集體生日”儀式，以十四歲成長為契機，將愛國主義，民族精神、責任教育、理想教育等內(nèi)容融入活動，引導(dǎo)學(xué)生珍惜青春年華，立志成才報國。1辦好《一中報》《龍韻報》和“新星電視臺”等社團活動?？菍W(xué)生優(yōu)秀稿件，錄制學(xué)生精彩節(jié)目，弘揚正能量，引導(dǎo)好風尚。1抓好“讀書俱樂部”建設(shè)。開展讀書、漂書活動，打造書香班級、書香校園。1初一年級開展“情商教育自我管理”杰出青少年365天訓(xùn)練活動。1創(chuàng)新德育主題教育。根據(jù)初中學(xué)生各年級身心發(fā)展特點、認知規(guī)律和情感因素，構(gòu)建五個德育主題：初一年級“邁好中學(xué)第一步”；初二年級“讀羊皮卷，作最偉大的人”；初三年級“愛拼才會贏”；初四年級“夢想的力量”；對女生開展“五自”教育活動。培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣，提升德育教育的針對性和實效性，實現(xiàn)德育工作序列化。1開展心理咨詢活動。建設(shè)心理咨詢室和學(xué)生自我教育室，為青春期孩子解惑，為學(xué)生的自我教育、自我改正提供教育內(nèi)容和平臺；加強學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)心智健全的人；加強教師心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)方法的培訓(xùn)，建立良好的師生關(guān)系。1建設(shè)好學(xué)校少年宮。組建體育、科技、形體和藝術(shù)等各類興趣小組和學(xué)生社團，開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智；開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能；開展內(nèi)容鮮活的道德實踐活動，以德育人。切實將素質(zhì)教育落到實處，促進學(xué)生全面發(fā)展。（五）建設(shè)文化校園，環(huán)境熏陶大氣化。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育教育的重要途徑，它不僅是校園景觀，更能展示學(xué)校的教育理念、文化背景和精神面貌，具有隱形教育作用。以學(xué)校文化廣場建設(shè)為契機，打造整潔優(yōu)美、恬靜溫馨、弘揚大氣正氣、傳遞正能量的學(xué)習、工作大環(huán)境；以班級文化建設(shè)為載體，強化優(yōu)良班風建設(shè)，形成和諧美好氛圍的育人小環(huán)境；加強廣場、走廊、青少年宮、功能教室等文化建設(shè)，營造濃厚文化育人氛圍，建設(shè)既傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)又富有時代氣息的大氣文化。（六）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，完善立體式、全方位育人格局。加強家校聯(lián)系、社校聯(lián)系，形成立體式、全方位、既有分工又有合作的德育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德教育中的主陣地、主渠道作用，發(fā)揮師資優(yōu)勢，文明校園創(chuàng)建工作積極向家庭輻射，向社會延伸，開設(shè)家長學(xué)校，開展以《不輸在家庭教育上》為主題的家長培訓(xùn)活動。組建家長委員會，定期召開家長會，定期家訪，及時了解學(xué)生情況。請家長參與班級監(jiān)考、文化講座等活動，充分發(fā)揮家長的教育能力；學(xué)校要主動尋求社會各職能部門的支持和配合，充分發(fā)揮職能部門的教育能力，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育在工作機制上相互銜接，在教育內(nèi)容上相互貫通，在教育層面上相互補充，形成“三位一體”綜合育人的整體效應(yīng)，學(xué)校培養(yǎng)好學(xué)生，家庭培養(yǎng)好孩子，社會培養(yǎng)好公民。只有三者形成合力，形成全方位、立體教育網(wǎng)絡(luò)，才能更好地發(fā)揮整體教育的作用。四、組織保障為保證我校文明校園創(chuàng)建效果的全面提升，學(xué)校一要成立以校長蘇東升同志為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證各項措施協(xié)調(diào)有序、順利推進。二要圍繞全員育人理念，進一步明確各科室、各年級段、各個崗位的文明校園創(chuàng)建職責和任務(wù)。要根據(jù)本意見精神，年級段要制訂詳實有效的操作實施方案，并且狠抓落實工作，及時表彰先進，鞭策落后。三要加強過程督導(dǎo)，充分發(fā)揮“新星”電視臺、廣播站、校園小記者等輿論監(jiān)督作用，形成濃厚的德育氛圍。四要建立監(jiān)測評估制度，將文明校園創(chuàng)建履職情況納入日?？荚u工作中，體現(xiàn)在績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、晉職晉級工作中，對于不能積極履行職責，造成不良后果和影響的，要建立責任追究制，視其情節(jié)輕重給予諸如取消當年評優(yōu)評先資格，嚴重者根據(jù)《濮陽市第一中學(xué)關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的意見》，給予師德考核一票否決等責任追究和紀律處分。五要提供合理的經(jīng)費保障，確保各項文明校園創(chuàng)建工作與活動順利有效的開展。附件：市一中文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單濮陽市第一中學(xué)文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長：蘇東升 副組長：吳述亮成 員：石桂峰 李海玉 丁擁軍 呂緒方 段新平鄭文甫 韓希川 張喜增 劉詩乾 關(guān)紀軒陳 萌 史繼興 吳明召 各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張宏濤同志兼任。張宏濤 孫靜超