6文化素質(zhì)對和諧社會的價值-資料下載頁
2024-09-25 20:18本頁面
【正文】 是提高公民科技文化素質(zhì)的主體保證。由于科學技術本身的日益高度專業(yè)化，科學家的知識通常是面向?qū)＜彝械?、最前沿的研究熱點，而科學傳播者所傳播的科學知識是面向大眾的、相對通俗的科學知識，使得科學知識生產(chǎn)者和科學知識傳播者由于信息內(nèi)容的差異而產(chǎn)生距離。其次，建立足夠的科技場館是發(fā)揮科學普及功能的重要物質(zhì)載體。與2005年相比，公民去過科普場所的比例明顯提高，由于“本地沒有”而沒有去過科普場所的比例明顯降低。以科技館等科技類場館的參觀情況為例：2010年參觀過的公民比例為27X8226。0%，比2005年的9X8226。3%提高了17X8226。7個百分點。2010年因“本地沒有”而未參觀過的公民比例為37X8226。6%，比2005年的55X8226。7%降低了18X8226。1個百分點[3]。盡管在過去的幾年，公民利用科普設施提高自身科學素養(yǎng)的機會增多，但與發(fā)達國家相比，我國人均科技場館和科學文化設施仍非常缺乏。截止2009年，我國先后建立了約921座科技類博物館，其中，自然類博物館287個，科技館280個，專業(yè)科技博物館154個。從科技類博物館的數(shù)量與人口總數(shù)的比例看，我國大陸地區(qū)僅相當于美國的1/英國的1/2X8226。51日本的1/8和我國臺灣地區(qū)的1/7[9]。再次，利用網(wǎng)絡媒體等先進手段來拓寬公眾獲得科學技術信息的渠道。2010年中國公民科學素質(zhì)調(diào)查顯示，公民利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體獲取科技信息的比例明顯提高。與2005年的調(diào)查結果相比，2010年公民利用互聯(lián)網(wǎng)渠道獲取科技信息的比例明顯提高，比2005年的6X8226。4%提高了20X8226。2個百分點。這就說明我們應該充分重視互聯(lián)網(wǎng)這個現(xiàn)代媒體，加強科普網(wǎng)站建設，提高科普網(wǎng)站的覆蓋率和傳播質(zhì)量，充分利用互聯(lián)網(wǎng)來普及科學知識、弘揚科學精神、宣傳科學思想、提倡科學方法，從而提高我國公民科技文化素質(zhì)的整體水平。 3X8226。3全民參與是提高公民科技文化素質(zhì)的關鍵要切實有效的提高全面的科技文化素質(zhì)，無論是財政投入、人力支持，還是主體的自身參與，都是必不可少的。只有我國全體公民都積極主動地參與和投入到科學普及的宣傳與學習活動中來，產(chǎn)生自下而上地效應，實現(xiàn)自上而下與自下而上兩條線路地合并融合，利用多元化、多層次的渠道和方式，針對不同人群開展公民科技文化素質(zhì)教育，全面提高公民科技文化素質(zhì)才能真的得到實現(xiàn)。和諧社會構建要求全民積極參與到弘揚科學精神、全面提高公民科技文化素質(zhì)中來。提高全民科技文化素質(zhì)這項工作，人人都是受益對象，公眾的廣泛理解參與和全社會的支持與倡導，是取得良好成效的一個重要條件。只有全民參與，才能保證公民科技文化素質(zhì)提高的全面性和整體性，也只有這樣，才能為公民科技文化素質(zhì)建設提供一個正常、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的社會環(huán)境。 第11頁 共11頁
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