6提高領(lǐng)導藝術(shù)是優(yōu)化黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵-資料下載頁
2025-09-16 20:02本頁面
【正文】 存在和發(fā)展。要做到容人之正。對部屬正義之言、正義之行，尤其是對觸及到領(lǐng)導者本人利益的凜然正氣，要給予理解和支持。開明的領(lǐng)導能夠容許下屬傷及面子，甚至容許下屬傷害自己的尊嚴。唐太宗之所以能以人為鏡，從諫如流，關(guān)鍵就在于其有容人之正的度量。要做到容人之過。能容忍曾經(jīng)反對過自己的人，能容有缺點的人，能容不同意見者。對下屬的一些過失性、非主觀性、執(zhí)行性錯誤以及大部分失責性錯誤，領(lǐng)導者一定要注意寬容。當然，容人也要有度。對于那些態(tài)度惡劣、不思悔改、后果嚴重的失責性、故意性錯誤以及不負責任的庸俗性錯誤，是不能寬容的。特別對下屬觸犯公眾利益的原則問題，你要和他誠懇地講清道理，該怎么處理就怎么處理，不能姑息遷就。 努力提高激勵藝術(shù)。從某種意義上講，領(lǐng)導就是激勵。領(lǐng)導者要先自我激勵，后激勵他人。只有首先把自己發(fā)動、激勵起來，才可能把下屬也發(fā)動、激勵起來。要先“激”，后“勵”?！凹ぁ笔侵讣ぐl(fā)積極的動機，“勵”是指一種反饋，待下屬工作一段時間后，若行為符合領(lǐng)導者的意圖和決策目標，方對其行為進行鼓勵、獎勵。激勵一是調(diào)動下屬的積極性，對下屬進行心理上、感情上、精神上的激勵；二是激發(fā)下屬的創(chuàng)造性。要先對下屬進行個體激勵，然后再進行集體激勵；先進行物質(zhì)或精神的激勵，然后再進行物質(zhì)加精神的綜合激勵。在具體運用激勵藝術(shù)時，要把個體激勵與綜合激勵結(jié)合起來，要在激勵的基礎(chǔ)上進行凝聚，把激勵和凝聚結(jié)合起來。 努力提高講話藝術(shù)。講話是領(lǐng)導者的基本功。征求意見，部署工作，溝通協(xié)調(diào)，激勵群眾等都離不開講話的藝術(shù)。領(lǐng)導講話的藝術(shù)主要包括動員報告、即席講話、溝通講話、表揚或批評下級等方面的藝術(shù)。這些講話因環(huán)境、場合、對象、目的不同而各具特色。鑒于這方面的論著較多，這里不再贅述。 努力提高人格魅力藝術(shù)。人格，是人的性格、氣質(zhì)和能力等特征以及人的思想、道德、情感、學識、素質(zhì)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與行為表現(xiàn)的有機融合；魅力則是指能吸引人、影響人的力量。領(lǐng)導者高尚的品格是其領(lǐng)導魅力的重要源泉。那些具有高尚品格的人會放射出磁石般的力量。如毛澤東的豪放、周恩來的儒雅、鄧小平的堅毅等，即使在他們與世長辭多年以后，仍會讓人魂牽夢縈，堪稱人格魅力的典范。良好的人格魅力不是與生俱來的，而是日積月累、潛移默化、持之以恒地學習修養(yǎng)的積淀，是經(jīng)過長期實踐磨煉出來的。在新形勢下，領(lǐng)導者增強人格魅力，必須端正態(tài)度，強化學習，與時俱進，逐步培養(yǎng)。概括地說，就是要多學習以養(yǎng)才氣，講政治以養(yǎng)大氣，淡名利以養(yǎng)正氣，敢負責以養(yǎng)浩氣，不媚俗以養(yǎng)骨氣。具體地說，就是要以學習提高效能，以知識贏得信服，以經(jīng)驗引起重視，以實力取得信任，以工作體現(xiàn)價值，以智慧解決難題，以成就樹立威信，以獻身投入事業(yè)，以鐵肩承擔道義，以理論統(tǒng)帥經(jīng)驗，以理想喚起自覺，以激情激勵他人，以熱情鼓舞士氣，以思想影響大眾，以堅韌取得成功，以毅力戰(zhàn)勝失敗，以愛心廣結(jié)善緣，以大度聚集群朋，以目標引導團隊，以參與求成功，以親和贏得信賴，以包容團結(jié)眾人，以幽默活躍氣氛。 第12頁 共12
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