6收費(fèi)站學(xué)習(xí)有感-資料下載頁(yè)
2025-09-16 20:01本頁(yè)面
【正文】 育的說(shuō)服力，并以此確立廉潔教育的目標(biāo)，從思想上武裝教育者的頭腦，這是實(shí)施廉潔教育的重要路徑。 ，是人全面發(fā)展的需要 人的全面發(fā)展理論是馬克思主義教育思想的精髓和核心，也是廉潔教育的主要理論依據(jù)。它主要包括三個(gè)方面：一是人的能力（或素質(zhì)）的全面發(fā)展。二是人的社會(huì)關(guān)系的全面豐富。三是人的個(gè)性的自由發(fā)展。 ，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求 和諧是生命世界的永恒主題。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，是人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)基本理想。黨的十六大首次提出了“和諧社會(huì)”的思想。十六屆四中全會(huì)提出了“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的重大任務(wù)。十六屆六中全會(huì)的《決定》提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求，即“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)”。社會(huì)主義和諧社會(huì)的六個(gè)基本特征實(shí)際上也是六個(gè)內(nèi)涵豐富且相互關(guān)聯(lián)的價(jià)值理念和道德規(guī)范，每一個(gè)價(jià)值原則都與廉潔思想文化息息相關(guān)。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是社會(huì)的重要組成部分，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，他們的公正廉潔素質(zhì)是構(gòu)建未來(lái)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。因此，要通過(guò)開(kāi)展廉潔教育，啟發(fā)大學(xué)生黨員的道德覺(jué)悟，引導(dǎo)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚以及團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。 二、通過(guò)以史為鑒，實(shí)施廉潔教育 歷史是一面鏡子，以史為鑒，可以知興亡得失。通過(guò)借鑒以往國(guó)際廉潔教育的成功經(jīng)驗(yàn)和傳承國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的廉政文化，深入挖掘現(xiàn)有的廉潔教育資源，為廉潔教育的實(shí)施開(kāi)辟鑒古通今的科學(xué)路徑。 ，拓展教育視野 對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行廉潔教育，是國(guó)際反腐成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒。大學(xué)生黨員可以在這方面發(fā)揮積極作用。因此，對(duì)青少年學(xué)生開(kāi)展了行之有效的廉潔教育，并各具特色。目前很多國(guó)家在進(jìn)行廉潔教育，包括芬蘭、德國(guó)、法國(guó)等；就連我國(guó)香港特別行政區(qū)在反腐方面采取的是“三管齊下（法律打擊腐敗、預(yù)防控制腐敗、教育絕緣腐?。鳖A(yù)防為主的原則。 ，增強(qiáng)文化底蘊(yùn) 一是，如儒家創(chuàng)始人孔子的“節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)”，《管子牧民》把禮儀 廉恥并列，認(rèn)為“禮儀廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡”?！盾髯痈粐?guó)》中說(shuō)：“足國(guó)之道，節(jié)用裕民，而善藏其余。節(jié)用以禮，裕民以政”等等，均包含了豐富的廉政思想。二是，如宋代的包拯，富貴不能淫，權(quán)勢(shì)不能屈，被老百姓譽(yù)為“包青天”。明朝的海瑞一身正氣，當(dāng)面直言，彈劾百官，被老百姓譽(yù)為“海青天”。清朝的于成龍甘守清貧，一生為民，被康熙帝譽(yù)為“天下廉吏第一”等等。三是，如“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。這些廉政思想、廉潔人物的事跡和廉政格言警句，不僅讓我們具體感受到歷史上那些清官、廉吏清正廉明的人格魅力，更重要的是它為我們留下了豐富的精神資源和廉政文化遺產(chǎn)，可以為當(dāng)今的廉政文化建設(shè)提供思想資源支持。 三、通過(guò)規(guī)范引導(dǎo)，實(shí)施廉潔教育 國(guó)家的法律法規(guī)、黨和政府的方針政策，不僅為開(kāi)展廉潔教育提供了行為規(guī)范，而且為開(kāi)展廉潔教育提供了具有約束力的實(shí)施路徑，應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范，引導(dǎo)其遵循規(guī)范，根據(jù)規(guī)范要求確立廉潔教育的指導(dǎo)思想、構(gòu)建廉潔教育的內(nèi)容體系、積極拓展廉潔教育的有效途徑，有針對(duì)性地在大學(xué)生黨員中開(kāi)展廉潔教育。學(xué)校要開(kāi)展相應(yīng)的廉潔教育課程來(lái)引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施廉潔教育。并不時(shí)的開(kāi)展廉潔教育宣傳活動(dòng)。 我相信通過(guò)努力社會(huì)一定會(huì)更加的和諧，人們生活的一定會(huì)更美好。 吳婷 2010411 第16頁(yè) 共1
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