6提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)思考-資料下載頁
2025-09-16 20:00本頁面
【正文】 我們研究制定了全州中小學(xué)師德評價指標體系，以校為單位，組織開展了師德建設(shè)達標?；顒印５侥壳盀橹?，全州已有133所學(xué)校初步達到了標準，為整肅教育行風(fēng)起到了重要作用。二是著眼廣大教師綜合素質(zhì)的提高，于2001年在全省率先發(fā)起了名師、名校長培養(yǎng)、培訓(xùn)工程。經(jīng)過推薦、筆試、答辯等方式，篩選出35名教師、20位校長為名教師、名校長培養(yǎng)人選，并強化措施，用三年時間進行精心培養(yǎng)。此項工作極大地調(diào)動了廣大教職工正師觀、練師能的積極性，促進了教育質(zhì)量的提高。三是以學(xué)習(xí)宣傳馬憲華先進事跡為契機，實施發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立先進典型的機制創(chuàng)新。馬憲華是在我州加大師德建設(shè)工作力度情況下，脫穎而出的一位先進教師代表。全國總工會、省委、政府都給予了表彰，中央電視臺做了專題宣傳。為充分發(fā)揮馬憲華典型示范效應(yīng)，我們組織開展了“五比五查”活動，同時，為讓各種類型、各種層次的先進教師典型，能夠獲得相關(guān)的榮譽，在不同崗位、地域發(fā)揮帶頭作用，還制定了系列激勵措施。 各位領(lǐng)導(dǎo)，這些年我們通過強化宗旨意識、民主意識和創(chuàng)新意識，不斷強化領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，促進了工作效能的明顯增強，保證了全州教育的改革和發(fā)展。目前，我州素質(zhì)教育得到穩(wěn)步推進，部分縣市和學(xué)校取得成功經(jīng)驗，成為全省典型。教育布局調(diào)整、結(jié)構(gòu)優(yōu)化及辦學(xué)體制改革、內(nèi)部管理體制改革、朝鮮族教育改革等方面工作，也取得了扎實進展，教育教學(xué)質(zhì)量和效益大幅提高。初中升入高中段學(xué)習(xí)的比率，從1998年的53%上升到2003年的69%，高考升學(xué)率也逐年大幅度提高，%上升到2003年的79%。僅2002年、2003年升入北大、清華的就有60余人，按實際人數(shù)和參考人數(shù)的比例計算，在全省均名列前茅。 我們在抓班子建設(shè)工作實踐中深深體會到，思想政治建設(shè)是班子建設(shè)的生命線。抓班子建設(shè)必須不斷教育班子成員堅定政治信念，發(fā)揚民主作風(fēng)，煥發(fā)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是班子建設(shè)的靈魂。我們只有緊緊把握住時代特征，在實踐中積極探索、不斷創(chuàng)新，我們的班子才能永葆生機，我們的事業(yè)才會不斷前進. 第8頁 共
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