北師大版清塘荷韻3-資料下載頁
2024-11-28 00:59本頁面
【導讀】生于1911年8月，山東臨清。著名東方學家、梵文家，中國東方學的奠基人。年入清華大學西洋文學系，文、巴利文等古代語言。1941年獲哲學博士學位。任系主任長達40年?；蚴挛铮蠹叶挤Q贊。腳后跟，形容人多，接連不斷。眼睛斜著看，形容高傲的樣子。角落，比喻偏僻的地方。作者圍繞荷寫了哪些與荷有關(guān)的事情？作者的情感發(fā)生了怎樣的變化？們從文中找出相關(guān)的語句。當當?shù)某靥量傆X得好象缺點什么”，“每次看到或想到總覺得是一塊心病”，所以決定種荷，為什么？開始萌芽，從此老人的心為之牽絆，隨之起伏，為什么呢？在中國的文化中，花草鳥獸都被。賦予了深層含義。陶淵明詠菊，陸游悲。梅，周敦頤頌蓮，……同學們背一些關(guān)于蓮荷的詩詞。跟同學交流一下你寫的關(guān)于梅菊竹的句
【正文】 化中，花草鳥獸都被賦予了深層含義。陶淵明詠菊，陸游悲梅，周敦頤頌蓮， …… 作為文人精神的一種寄托，荷花實在承載著太多美麗的向往，在中國逐漸形成獨特的文學、文化題材，顯示了多方面的寄寓意義，請同學們背一些關(guān)于蓮荷的詩詞。從荷這種 “ 極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量 ” 會讓你聯(lián)想到什么呢？ 作業(yè) ? 跟同學交流一下你寫的關(guān)于梅菊竹的句子 ， 并體味一下作者在它們身上寄托的情感 。
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