【導(dǎo)讀】碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。下列每小題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)你按題目要求選擇一個(gè)恰。當(dāng)?shù)拇鸢福研蛱?hào)填在[]里。話時(shí)，應(yīng)讀出[]的語(yǔ)氣。“，”這兩句詩(shī)的寫(xiě)照。④說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。這件文物極為，很有保存價(jià)值。A、臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　

【正文】 福的生活。 第二部分：積累與運(yùn)用（ 40 分） 一、選擇題。 下列每小題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)你按題目要求選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填在 [ ]里。 （ 20 分） 下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組是 [ ]。 A、 旱 ． （ h224。n）災(zāi) 流 淌 ． （ sh224。nɡ） B、 綢 ． （ zh243。u）褂 下 跪 ． （ɡ249。 i） C、 乞 ． （ qǐ）丐 掙 ． （ zhēnɡ）扎 D、 娶 ． （ qǐ）媳婦 倒 塌 ． （ t?。? 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 [ ]。 A、冶練 端正 B、旋轉(zhuǎn) 運(yùn)截 C、照科 兇狼 D、破舊 繼續(xù) 下面生字與“水”沒(méi)有關(guān)系的一個(gè)是 [ ]。 A、渠 B、熊 C、漾 D、灌 “逼”字的書(shū)寫(xiě)筆順是 [ ]。 A、從左到右 B、從外到內(nèi) C、從內(nèi)到外 D、從上到下 下面句子“ ”上選詞填最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞語(yǔ)是 [ ]。 “西門(mén)豹?jiǎng)偟洁挼臅r(shí)候 ，田地 ，人煙稀少?！? A、荒涼 B、荒亂 C、荒野 D、荒蕪 下列故事中不屬于神話故事的是 [ ]。 A、女?huà)z補(bǔ)天 B、南轅北轍 C、 嫦娥奔月 D、夸父逐日 “姜太公釣魚(yú)??”這一歇后語(yǔ)的后半部分是 [ ]。 A、慌了神 B、多多益善 C、粗中有細(xì) D、愿者上鉤 《嫦娥》這一古詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人 [ ]。 A、林杰 B、朱熹 C、賀知章 D、李商隱 傳說(shuō)中跟“鵲橋、銀河和放牛郎”有關(guān)的故事人物是 A、夸父 B、女?huà)z C、織女 D、嫦娥 班級(jí) 姓名 座號(hào) 得分 1根據(jù)《女?huà)z補(bǔ)天》的故事，下列幾句話排列正確的是 [ ]。 ①用神火進(jìn)行冶煉 ②找齊五彩石，挖圓坑 ③大窟窿補(bǔ)好了 ④把五彩石放在圓坑里 ⑤把五彩石化成的的液體往黑窟窿上潑 A ④②①③⑤ B ②④③①⑤ C ②④①⑤③ D ⑤④①③② 二、判斷題。下列句子說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“” 。（ 12分 ） 1“消、捎、宵、霄”等四個(gè)字都念“ xiāo ”。 ????????（ ） 1“畫(huà)龍點(diǎn)睛、驚弓之鳥(niǎo)、郁郁蔥蔥”等詞都帶有故事。??????（ ） 1“四面八方”、“成千上萬(wàn)”和“人山人?！钡臉?gòu)詞形式不同。???（ ） 1老師給我們將來(lái)一個(gè)又一個(gè)許多感人的故事。?????????（ ） 1《西門(mén)豹》這個(gè)故事告 訴我們不要輕信別人的話。???????? （ ） 1《女?huà)z補(bǔ)天》贊揚(yáng)了女?huà)z的勇敢、善良，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)。?（ ） 三、填空題。 （ 2+2+4=8 分） 1絕活展示會(huì)上，同學(xué)們是 ____________ ______________，個(gè)個(gè)亮出了看家本領(lǐng)。 （填歇后語(yǔ)） 1班長(zhǎng)是我的好朋友，可當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她卻 ___________ _____________ _ ，非讓我承認(rèn)錯(cuò)誤不可。 （填歇后語(yǔ)） 默寫(xiě)古詩(shī)《乞巧》。 _________________ ______________ ___________ _________________ 第三部分：閱讀理解（ 27 分） 情境材料 “年”的傳說(shuō) （ 2+4+3+3+3+6+3+3=27 分） ① 相 傳 ． （ zhu224。n chu225。n ），中國(guó)古時(shí)候有一種叫?年?的怪獸，長(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，人們扶老攜幼逃往深山，以躲避?年?獸的傷害。 ② 這年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人 ?？纱謇锏娜藗冋郎?zhǔn)備上山避 難 ． （ n225。n n224。n ）， 他們 有的 ． ． 封窗鎖門(mén)， 有的． ． 收拾行裝， 有的 ． ． 牽牛趕羊……誰(shuí)還有心思關(guān)照這位老人呢？只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山避難。那 老人笑道：?婆婆若讓我在你家呆一夜，我一定能把‘年’獸趕走?。婆婆驚目細(xì)看，只見(jiàn)他 鶴發(fā)童顏，氣宇不凡． ． ． ． ． ． ． ． ． 。婆婆繼續(xù)勸說(shuō)他逃走，老人笑而不語(yǔ)。婆婆 無(wú) 奈 ， 只 好 自 行 上 山 了 。 （背面還有試題） ③ 半夜時(shí)分，?年?獸闖進(jìn)村，發(fā)現(xiàn)村東頭老婆婆家門(mén)貼大紅 紙，屋內(nèi)燭火通明，便狂吼著撲過(guò)去。突然，院內(nèi)傳來(lái)?砰砰啪啪?的炸響聲，?年?渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前走了。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。?年?大驚失色． ． ． ． ，狼狽逃竄了。原來(lái)?年?最怕紅色、火光、炸響…… ④ 第二天是正月初一， 欣喜若狂 ． ． ． ． 的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c祝吉祥的來(lái)臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問(wèn)好。 ⑤ 從此，每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹；戶戶燭光通明、守更待歲…… 2用自己喜歡的符號(hào)給第 2 自然段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 2“害”的音序是（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)?！昂Α痹谧值渲械慕忉層校孩倩迹ú。?；②產(chǎn)生；③有害的；④受損，殺死。 文中“ 以躲避“年”獸的傷害” 的 “害”應(yīng)?。? ）解釋。（填寫(xiě)序號(hào)） 2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 例： 扶 老 ． 攜 幼 ． 、 、 。 2把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。 誰(shuí)還有心思關(guān)照這位老人呢？ 2仿照短文第 2自然段 ，用“有的??有的??有的??”寫(xiě)一個(gè)句子。 2根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 （ 1）文中加點(diǎn)的“ 鶴發(fā)童顏、氣宇不凡 ”是描寫(xiě)人物外貌的。??（ ） （ 2）文中加點(diǎn)的 “ 大驚失色、欣喜若狂 ”是描寫(xiě)人物心理的。??（ ） （ 3）“年”會(huì)被趕走是因?yàn)樗钆录t色、火光和炸響。?????（ ） 2短文中的除夕有什么習(xí)俗？請(qǐng)用“﹏﹏”線在文中找劃出。 2你家鄉(xiāng)的除夕有什么習(xí)俗？請(qǐng)舉例寫(xiě)下兩至三項(xiàng)。 第四部分：習(xí)作 （ 30分 ） 唉，假如我是孫悟空，該有多好啊 ! 假如我是??在習(xí)作中，你可以張開(kāi)想象的翅膀，盡情地幻想。請(qǐng) 以“假如我是 _______”為題，編一個(gè)神奇、有趣 的故事，敘述你成為他 (她 )以后的經(jīng)歷。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。 【祝賀你完成了答題，可別忘了認(rèn)真檢查哦！】