【導(dǎo)讀】碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。寫了春天柳樹吐芽、柳條碧綠的生機(jī)勃勃的景象。頌了春天和大自然的美麗。習(xí)的能力,激發(fā)熱愛大自然的思想感情。注意朗讀時(shí)的語氣停頓,讀出感情。從重點(diǎn)字詞的理解入手。讀一讀下面這些詞,理解它們的意思,并寫出來。有感情地把《詠柳》這首古詩朗讀幾遍,并試著背誦。能把老師提供給你的歌曲《詠柳》學(xué)。會,并唱給他人聽。本課件系長春版語文教材三年級下冊《詠柳》一課的教學(xué)課件。經(jīng)反復(fù)測試運(yùn)行穩(wěn)定。本課件授課對象為小學(xué)三年級學(xué)生。制作者根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精心推敲知。力求適合學(xué)生年齡特點(diǎn),力求易于接受。作業(yè)”2幅,“課件內(nèi)容介紹、操作幫助”1幅,“退出”1幅。課件中插入了背景音樂一首,古詩朗讀配音兩處,詠柳歌曲一首。兩處,分別位于相應(yīng)幻燈片左下角。音樂播放,沒有按鍵標(biāo)示的頁面,可直接單擊進(jìn)入下一動作播放。觀的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。象生動,便于學(xué)生對知識的理解和掌握。