6市總工會推動“創(chuàng)爭”活動向縱深發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流-資料下載頁
2025-09-16 18:57本頁面
【正文】 進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，增大了競爭的壓力，但機(jī)關(guān)部門畢竟不像企業(yè)，直接面對市場機(jī)制的選擇，優(yōu)勝劣汰的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上企業(yè)，因而，許多人認(rèn)為進(jìn)了行政機(jī)關(guān)就是拿到了金飯碗，即使是在事業(yè)單位也是鐵飯碗，機(jī)關(guān)干部普遍缺乏危機(jī)意識，因此自覺學(xué)習(xí)，主動創(chuàng)建的積極性不高。 二是對“創(chuàng)爭”工作認(rèn)識不夠。目前，一部分人對“創(chuàng)爭”活動的深刻內(nèi)涵認(rèn)識不到位，膚淺地把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做知識型職工看成一場“運(yùn)動”，是做做樣子，給上級看的，簡單地認(rèn)為“創(chuàng)爭”活動就是多讀讀報紙，多學(xué)學(xué)文件，而沒有認(rèn)識到建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)和管理方式的重大變革，是組織管理理論的重大創(chuàng)新。一些同志學(xué)習(xí)目的性模糊。比如，在我市機(jī)關(guān)干部參加學(xué)歷班、進(jìn)行函授學(xué)習(xí)的人中，不少人是沖著“拿文憑”而來，存在“文憑到手，學(xué)習(xí)到頭”的現(xiàn)象。 以上這兩種因素，都在一定程度上制約了“創(chuàng)爭”活動的深入開展。為此我們提出如下建議。 第一、要逐步建立和完善機(jī)關(guān)教育和培訓(xùn)機(jī)制。一是凡進(jìn)必考制度。對公務(wù)員進(jìn)行嚴(yán)格限制，堅(jiān)決做到凡進(jìn)必考，有效提高公務(wù)員的整體素質(zhì)；二是崗位培訓(xùn)制度。各單位對專業(yè)技術(shù)人員都要堅(jiān)持進(jìn)行上崗培訓(xùn)制度，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高辦事效率。 第二、要繼續(xù)大力宣傳“創(chuàng)爭”活動的重大現(xiàn)實(shí)意義。利用電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)、報紙等媒體，大力宣傳“創(chuàng)爭”活動的意義、宣傳各地的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，在全社會營造人人關(guān)注“創(chuàng)爭”活動、人人支持“創(chuàng)爭”活動、人人參與“創(chuàng)爭”活動的良好社會氛圍。 第三、要把部門工作變?yōu)槿中袨?。“?chuàng)爭”活動涉及面廣、難度比較大，不形成合力攻堅(jiān)的態(tài)勢，工作很難取得實(shí)效。要努力形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會推動、各方配合”的局面，解決難題、落實(shí)責(zé)任、確保實(shí)效。從而為開展“創(chuàng)爭”活動奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)，保證“創(chuàng)爭”活動高水平、高質(zhì)量的開展下去 我市“創(chuàng)爭”活動開展以來，已形成了良好的工作局面，取得了一定的成績，為今后的工作創(chuàng)造了十分有利的條件。但是，在活動開展的同時，我們的工作中還存在不少亟待加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，還存在很多尚未完善、規(guī)范的地方，與上級工會組織的要求和兄弟市縣相比還有很多差距和不足，我們決心借這次會議的契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，爭取把我市的“創(chuàng)爭”工作推向一個新的水平。 第9頁 共
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