6小學心理咨詢活動計劃-資料下載頁
2024-09-25 18:42本頁面
【正文】 面對全體學生與關注個別差異相結合； 預防和矯治相結合； 教師的科學輔導和學生的主動參與相結合； 助人與自助相結合 心理教育宣傳和心理輔導相結合 四、咨詢時間安排： 心理咨詢員每周星期二二節(jié)課下 其它時間的咨詢輔導由學生另行預約。 五、活動安排 九、十月做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。（開始籌備“知心姐姐”信箱的建設，及時做好信箱資料的反饋、整理與歸檔）。 十一月：認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。咨詢途徑： 學生自愿前往咨詢（團體咨詢?yōu)橹鳎┌嘀魅卫蠋熗扑]輔導老師訪談 十二月召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。 元月為了能掌握特殊學生的第一手資料，在上學期跟蹤的基礎上做好延續(xù)的工作，特別是與個案的個體的談心內容的重新規(guī)劃（3月）、與家長的溝通（4月）、及需要配合的方面（5月）等，16周進行面對面的小結。 ５、每月一次的“無憂學習”心理健康廣播，對全校學生進行心理輔導知識講座，做到定時、定人、定內容，形式要更活潑，增加學生間的互動。（人員定為高年級的部分學生）。 第7頁 共7頁
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1