6小學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-09-16 18:36本頁(yè)面
【正文】 意，讓家長(zhǎng)放心。 加強(qiáng)檔案管理 安排專人進(jìn)行檔案管理。管理人員抱著“努力、細(xì)致、認(rèn)真”的工作態(tài)度，抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個(gè)環(huán)節(jié)，特別是把好材料審核關(guān)，使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求，盡量保證材料完整、齊全，絕對(duì)保證材料真實(shí)和信息準(zhǔn)確無(wú)誤，使案卷質(zhì)量符合要求。 加強(qiáng)專用活動(dòng)室管理。 4我校要求教師充分利用活動(dòng)室、美術(shù)教室、多媒體教室等專用活動(dòng)室開展活動(dòng)，提高利用率。并且安排專人負(fù)責(zé)，做好使用與登記工作。 八、強(qiáng)化體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì) 我校校園文化建設(shè)集人文、體育、藝術(shù)、健康于一體，充分體現(xiàn)了創(chuàng)新理念，充滿了生命活力。學(xué)校要求教師認(rèn)真上好體育課和健康教育課，組織學(xué)生做好“兩操”，把陽(yáng)光體育活動(dòng)切實(shí)落到實(shí)處，確保學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)。 努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出了很強(qiáng)的教育功能。 九、強(qiáng)化養(yǎng)成教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣 我校以養(yǎng)成良好的“行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣”主線，以行為規(guī)范的教育為突破口，通過(guò)完善“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比制度，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化了對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育，使“升旗敬禮”“講普通話”“放學(xué)后排路隊(duì)回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”“不亂扔果皮紙屑”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。 當(dāng)然，我們的校園管理工作還存在一些不足。我們將繼續(xù)努力，以省管理規(guī)范為準(zhǔn)繩，使常規(guī)管理成為管理常規(guī)，逐步向精細(xì)化管理邁進(jìn)。 第7頁(yè) 共7頁(yè)
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