蘇教版八年級下藍藍的威尼斯-資料下載頁
2024-11-28 00:06本頁面
【導讀】的作者，公元前67年在埃及殉難。斯，安葬在圣馬可大教堂的大祭壇下。圣馬可廣場的入口處，高高地矗立。凜凜的帶翼的獅子。馬可波羅是世界歷。的美譽，其精致程度不難想象。上有圣馬可大教堂，方形紅磚鐘塔，圣馬可教堂建筑格局循拜占庭風格，頂部建有東方式與哥特。一體的綜合藝術杰作。第4段寫威尼斯是一個水城，作者是怎樣寫的？的對比并列句式，強調(diào)。第2句是采用比較法，突出威尼斯“獨特的瑰麗的形象”。第3——9句是具體說明獨特在何處，瑰麗在何處。建成的“李亞度橋”。第7—9句介紹水上交通工具，重點突出介紹?！肮淅毙∮未?。由此可見，威尼斯的獨特之處在于它的交通工。這段文字是圣馬可廣場的秋景。文中三個比喻也恰如其分，特別是“畫卷”，藍色不僅突出了威尼斯的環(huán)境特征，而且它是和平、寧靜、友誼的象征。名城威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術，展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。
【正文】 圣馬可廣場的秋景。有聲有色，有動有靜，營造了一種和諧、幸福的氣氛，給人陶醉的感覺。文中三個比喻也恰如其分，特別是“畫卷”，這一比喻帶有綜合美，富有詩情畫意。 閱讀課文，想一想： 課文題目特別吸引人，不說 “ 水上威尼斯 ”“ 水城威尼斯 ”“ 奇特的威尼斯 ” 等，而說 “ 藍藍的威尼斯 ” ，你認為好在哪里？ 想一想 以“藍藍的威尼斯”為題，不僅突出了威尼斯的色彩，而且寫出了作者俯視威尼斯的總體印象。藍色不僅突出了威尼斯的環(huán)境特征，而且它是和平、寧靜、友誼的象征。如果將題目改成“水上威尼斯”“水城威尼斯”就顯得太一般化，沒有一點新鮮感；如果改為“奇特的威尼斯”又不能突出威尼斯的特征，“奇特”在哪里，顯示不出來，與文章的內(nèi)容也不甚吻合 。 小結 本文以作者的行蹤為線索，介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術，展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。
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