【總結】 聽《搭石》一課有感 《搭石》是一篇鄉(xiāng)土氣息濃厚的文章,課文語言純樸。聽了蔣丹老師上的《搭石》一課,蔣老師用生動的語言把學生們帶入了這個民風純樸的鄉(xiāng)間,讓人賞心悅目,回味無窮。 一、濃濃的語文味...
2024-09-25 04:11
【總結】 聽《杏兒熟了》一課有感 積極思維,加深體驗 案例背景: 《杏兒熟了》是上教版小學語文教材三年級下學期的一篇課文。課文講的是杏兒熟了,鄰居家的小淘氣和他的小伙伴來偷摘杏兒。淳樸善良的奶奶不僅沒...
2024-09-25 04:06
【總結】精品資源第二節(jié)探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律焦作實驗中學王玉霞●教學目標一、知識目標,得出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,學習科學探究的方法.,訓練連接電路的基本技能.,訓練正確識記、使用電壓表的技能.二、能力目標,探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,提高學生對問題的探究能力.,培養(yǎng)他們初步的觀察能力和動手操作的實驗能力.,培養(yǎng)學生的概括能力.三、德育目標,激
2025-06-30 00:13
【總結】第四節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教學目標:1、初步理解電流的概念,知道電流的單位。2、知道電流表的用途和符號。3、學會正確使用電流表測量電路中的電流。作者:楊應坤2020年9月25日一、電流的強弱1、電荷量:電荷的多少,叫電荷量,用Q表示。國際單位制(SI)中,電荷
2024-11-07 02:07
【總結】范文范例參考探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學設計?教學內容?正確使用電流表;探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。體驗科學探究的全過程,領會科學探究的方法。課型:探究、實驗、討論型課時:2課時?教學目標?知識與技能通過自己的探究,認識串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律;在探究過程中,訓練連接電路和按要求
2025-04-17 00:01
【總結】《探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》教學設計湖北省黃岡中學 沈田 【教材分析】? 本節(jié)教材是在學生初步了解電路和電流的概念及認識了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點、會正確使用電流表的基礎上,通過教師提出問題后,由學生進行科學的猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析討論、交流評估的過程,初步領會科學實驗的方法。? 通過本節(jié)課的教學,學生應該熟練應用
2025-04-07 23:09
【總結】精品資源第二節(jié)探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律●教學目標一、知識目標,得出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,學習科學探究的方法.,訓練連接電路的基本技能.,訓練正確識記、使用電壓表的技能.二、能力目標,探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,提高學生對問題的探究能力.,培養(yǎng)他們初步的觀察能力和動手操作的實驗能力.,培養(yǎng)學生的概括能力.三、德育目標,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生熱
2025-04-17 07:55
【總結】探究一:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律提出問題?串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?猜想與假設?設計實驗?邊討論—邊合作設計學具交流內容:1.所用實驗器材設計方案包括2.所設計的實驗電路圖
2024-11-23 11:58
【總結】回憶串聯(lián)和并聯(lián)電路:串聯(lián)電路并聯(lián)電路兩燈串聯(lián)的情況:開關合上:串聯(lián)電路中,各點電流之間有什么關系?導入新課猜想……ABC探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能??茖W探究全過程的切身體驗,領會科學研究的方法。嚴謹?shù)目茖W態(tài)
2025-05-02 01:05
【總結】第八課時電流的強弱探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律一、電流的強弱1、電流就是表示電流強弱的物理量,通常用字母I表示,電流的單位是安培,簡稱安,符號是A。1A=10mA1mA=10uA2、電流表的使用規(guī)則:①、電流表要串聯(lián)在電路中;②、要使電流從“+”接線柱流入,從“一”接線柱流出;③、要使被測
2024-11-11 12:29
【總結】 聽《觀書有感》一課反思 今天有幸聽了李老師的《觀書有感》一課,讓我覺得是一種享受,是一種幸福。李老師那親切,溫和的語氣,那大方得體的教態(tài),那甜美的笑容,那猶如書法家的板書,都讓人覺得是那么的美。...
2024-09-25 03:59
【總結】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律信江區(qū)周塘中學彭劍探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律ABC探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?猜想與假設:設計實驗:分析和論證:ABC進行實驗:探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律(設計與進行試驗)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗結果記錄表:A點電流
2025-07-19 02:52
【總結】第一篇:《探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中各處電流的關系》教案分析 《探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中各處電流的關 系》教案分析 m課題 探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流關系 課型 實驗課 教 學 目...
2024-11-15 12:11
【總結】探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學設計(說課)勇華中學一、教材分析?本節(jié)教材是在學生初步了解電路和電流的概念以及認識了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點、會正確使用電流表測量電流的基礎上,通過讓學生在觀察中提出問題、進行猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析論證、評估交流等自主活動,讓學生初步體驗科學探究的過程,初步領會科學研究的方法,培養(yǎng)學生的探索
2025-07-19 02:53
【總結】 聽《春聯(lián)》一課有感 感受春聯(lián)的對仗美 1、春聯(lián)的美,除了美在它的內容,還美在什么呢誰來讀讀第二小節(jié) 2、交流、板書:對仗 3、什么是對仗呢誰能用書中的話來說 4、那我...
2024-11-18 22:34