【導(dǎo)讀】生命世界更加寬廣豐富。生和世界有了更加深刻的體驗(yàn)。我們要在積極、有益的活動(dòng)中享受青春的喜悅。
【總結(jié)】享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)1、中國(guó)的四大發(fā)明是什么?2、一年為什么會(huì)有四季更替?3、為什么先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲?4、我國(guó)的二十四個(gè)節(jié)氣你知道幾個(gè)?5、奧運(yùn)“五環(huán)旗”中的“五環(huán)”分別是什么顏色?6、在月球上真的能看到埃及的金字塔和中國(guó)的長(zhǎng)城嗎?7、詩(shī)仙、詩(shī)圣分別是哪兩位詩(shī)人的別稱?你能背出他們的哪幾首詩(shī)?8、大自然中許多美的形狀都與一
2024-12-08 08:02
【總結(jié)】做一做?請(qǐng)同學(xué)們不借助畫(huà)圖工具,畫(huà)出3個(gè)圓圈,3個(gè)正方形。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓規(guī):圓規(guī)矩:呈直角的尺子規(guī)矩:規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓:做任何事都要遵守一定的規(guī)則,否則就不能成功。畫(huà)完后有何感想?第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第二框青春有格笑話一則我批評(píng)我的學(xué)霸同桌:“你看看
2024-12-08 01:12
【總結(jié)】交往連接你我他場(chǎng)景交往對(duì)象建立的關(guān)系家庭學(xué)校單位社會(huì)………………父母親子關(guān)系老師師生關(guān)系同學(xué)同學(xué)關(guān)系同事同事關(guān)系朋友朋友關(guān)系結(jié)論:人從一出生,就開(kāi)始了人際交往
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】第一單元第三課交往有藝術(shù)第一節(jié)禮貌的力量我們的目標(biāo)?1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)?樹(shù)立文明交往意識(shí),養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。?2.能力目標(biāo)?學(xué)會(huì)基本的人際交往禮儀與技能,提高人際交往能力。?3.知識(shí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)禮貌是文明交往的前提;了解文明禮貌的基本要求。思考:(1)同樣
【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)我的朋友圈我的姓名:或的人際關(guān)系樹(shù)輪圖贏得朋友的三大法寶接受對(duì)方,接受優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也接受缺點(diǎn);贊美對(duì)方,發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)并加以贊揚(yáng);重視對(duì)方,讓對(duì)方明白他對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要。
2024-11-27 23:31
【總結(jié)】第五單元熱愛(ài)生命保護(hù)自我防止侵害保護(hù)自我1、知道青少年所面臨的侵害。2、知道如何遠(yuǎn)離侵害。3、掌握一些日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧,提高自我保護(hù)的能力。4、了解社會(huì)上存在的各種不安全因素,克服依賴和過(guò)于獨(dú)立的心態(tài),掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)。2021年暑假,通過(guò)上網(wǎng)
2024-12-08 07:00
【總結(jié)】猜一猜他們都是誰(shuí)環(huán)節(jié)一:猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象,也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利,也有弊。3、
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】超越崇拜學(xué)生情況分析教材分析教學(xué)設(shè)計(jì)理念教學(xué)手段與方法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)效果預(yù)期(一)學(xué)情分析?能力基礎(chǔ)?自我認(rèn)知能力不斷增強(qiáng),思辨能力有所提升,自我意識(shí)不斷增強(qiáng),對(duì)社會(huì)的接觸更加深入,會(huì)用平等的眼光看待他人,批判的眼光看待社會(huì),個(gè)性充滿活力。?實(shí)際問(wèn)題
2024-11-27 23:32
【總結(jié)】第五課理解老師第2課時(shí)良師與益友材料一:七年級(jí)1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾,李志剛報(bào)告了班主任,但班主任沒(méi)有及時(shí)處理。后來(lái),李志剛再也不向教師反應(yīng)情況,他覺(jué)得有事報(bào)告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二:我真的越來(lái)越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了,他們的心離我很遠(yuǎn),令我無(wú)法靠近。我對(duì)工作很投入,把心都掏給了他們,但他們不但不感激,反而嫌我
【總結(jié)】候課:鈴聲響,坐姿正,物品齊,朗讀起。上課:坐姿好,筆頭勤,心要專,會(huì)質(zhì)疑;小聲論,大聲答,有分工,求共贏。我們的課堂約定:課前朗讀63--66頁(yè)正文部分,要求:聲音洪亮,整齊,邊讀邊思新聞播報(bào)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、他律和自律的含義;規(guī)則和自由的關(guān)系;慎
【總結(jié)】第一節(jié)步入青春地帶你會(huì)用哪些詞來(lái)描述青春朝氣蓬勃春天翱翔燦爛陽(yáng)光奮斗獨(dú)立昂揚(yáng)用一種顏色來(lái)描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機(jī),灰的憂愁,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。第一個(gè)生長(zhǎng)高峰期(從出生至兩歲)
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】把握青春節(jié)拍第三節(jié)挑戰(zhàn)預(yù)習(xí)???(交往的藝術(shù))把握青春節(jié)拍第三節(jié)《男孩女孩青春》陽(yáng)光里蘊(yùn)藏著希望露珠里蘊(yùn)藏著晶瑩臉上帶著天真的微笑與淚水似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上男孩挺著胸脯說(shuō):我是狂風(fēng),我是暴雨,我是一匹駿馬普天大地
【總結(jié)】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.2勇于創(chuàng)新創(chuàng)景設(shè)情龍華2021青少年科技創(chuàng)新大賽落幕創(chuàng)意作品目不暇接2021年12月1-4日,龍華新區(qū)2021年暨第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽在觀瀾二中藝體館舉行。從技術(shù)含量很高的“智能機(jī)器人”、多功能無(wú)人機(jī)、“儲(chǔ)能充電架”到身邊各種實(shí)用的“易清理的梳子”、“二手煙吸納轉(zhuǎn)化
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第十課偶像與自我第2課時(shí)超越崇拜做我自己?jiǎn)螕舸颂幘庉嬆赴鏄?biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)夢(mèng)里明星知多少
【總結(jié)】第六課秩序與規(guī)則二、秩序來(lái)自規(guī)則思考:沒(méi)有秩序,我們的生活會(huì)怎樣?教師:小明,你怎么又遲到了?小明:對(duì)不起。教師:你喜歡遲到嗎?小明:不。教師:這學(xué)期你遲到幾次了?小明:不知道。很多次了。教師:你早上一般什么時(shí)候出門(mén)?小明:大概6點(diǎn)半。有時(shí)候早一點(diǎn),有時(shí)候晚一點(diǎn)。教師:那為
2024-11-30 07:11