【導讀】答下面的問題嗎?活動二合作交流你能把三角形進行合理分類嗎?三角形兩邊之和大于第三邊.每年冬天麥田弄不好就會走出一條小路來。說小學生為什么會這樣走呢?下列長度的三條線段能否組成三角形?②不能,因為5+6=11,即兩條線段的和等于第三條直線.剛才解題經(jīng)驗,有沒有更簡便的判斷方法?用一根長為18厘米的細鐵絲圍成一個等腰三角形.②當4厘米長為底邊,設腰長為x厘米,∴三邊長分別為,,。于8,則它的周長為.個油井的距離之和HA+HB+HC+HD為最?。?
【總結(jié)】三角形的外角2、在ABC中,(1)若∠C=90°,∠A=30°,則∠B=;1、三角形三個內(nèi)角的和等于多少度?3、在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=2:3:4,則∠A=,∠B=,∠C=.40°
2024-12-01 01:00
【總結(jié)】回顧與思考在《小車下滑的時間》中:支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化,它們都是變量.其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是自變量小車下滑的時間t是因變量練一練嬰兒在6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍,6周歲
2024-11-28 01:02
【總結(jié)】三角形知識點:關(guān)于三角形的一些概念由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。組成三角形的線段叫三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點叫三角形的頂點;相鄰兩邊所組成的角叫三角形的內(nèi)角,簡稱三角形的角。它有三條邊、三個內(nèi)角和三個頂點,三角形可用符號“△”表示.三角形的表示方法通常用三個大寫字母表示三角形的頂點,如
2025-01-08 20:45
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級三角形的線與角專題三角形常用模型一、單選題(共5道,每道20分),△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,AE是∠BAC的平分線,∠C=77°,∠B=43°,則∠DAE=()°°°°
2025-08-12 20:23
【總結(jié)】相似三角形的判定這兩個三角形的三個內(nèi)角的大小有什么關(guān)系?三個內(nèi)角對應相等的兩個三角形一定相似嗎?三個內(nèi)角對應相等。觀察你與老師的直角三角尺,會相似嗎?(30O與60O)相似畫△,使三個角分別為60°,45°,75
2024-11-30 05:03
【總結(jié)】§三角形的邊(總第17課時)教學目標:知識與技能:結(jié)合三角形的實例,探索、掌握三角形3條邊之間的關(guān)系.會用符號表示三角形,了解按邊關(guān)系對三角形進行分類.理解三角形三邊之間的不等關(guān)系,并會初步應用它們來解決問題.過程與方法:結(jié)合具體實例,進一步認識三角形的概念
2024-11-19 19:27
【總結(jié)】你學會了哪些?三角形三角形的邊高中線角平分線多邊形的內(nèi)角和多邊形的外角和與三角形有關(guān)的線段三角形的內(nèi)角和三角形的外角1、已知一個三角形的三邊長為3、8、x,則x的取值范圍是。2、已知一個三角形的三邊長3、a
2024-11-11 01:24
【總結(jié)】?????銳角三角形三角形直角三角形鈍角三角形§三角形的內(nèi)角(總第20課時)教學目標:⒈經(jīng)歷實驗活動的過程,掌握三角形的內(nèi)角和定理,初步掌握添加輔助線的方法.⒉能應用三角形內(nèi)角和定理.教學重點:三角形內(nèi)角和定理以及定理的應用.教學難點:三角形內(nèi)角和定理
2024-12-08 01:45
【總結(jié)】
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級三角形的線與角專題三角形的高線一、單選題(共5道,每道20分),∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,下列結(jié)論錯誤的是()B.∠1和∠B都是∠A的余角C.∠1=∠2D.∠2=∠A,BE平分∠ABC,AD是△A
【總結(jié)】三角形初步知識單元測試(浙江南海實驗學校楊青云)班級__________姓名______________學號________得分______________一、選擇題(每題3分)1、一個三角形的周長為7cm,一邊長為3cm,其中有兩條邊的長度相等,則這個三角形的各邊長是————————————————————————————(
2024-11-12 01:56
【總結(jié)】執(zhí)教人:實驗中學李小明1、解直角三角形定義;3、在解直角三角形中,經(jīng)常接觸的名稱。回顧知識要點2、直角三角形中的邊角關(guān)系;1、在一個直角三角形中,已知一條邊和一個銳角或者已知兩條邊,可以求出其他的邊和角,這就是解直角三角形。2、:,,有下列的邊角關(guān)系中在RtCABC???ACB
2024-11-30 03:48
【總結(jié)】解:在解:∵60°三角形有六個元素,分別是三個邊和三個角。有多少個元素?在直角三角形的六個元素中,除直角外,如果再知道兩個元素(其中至少有一個邊),你能求出其它三個元素嗎?在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程,就是解直角三角形。直角三角形邊角有什么
2024-11-30 00:13
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級三角形的線與角專題三角形的中線一、單選題(共5道,每道20分)15和12兩部分,則此三角形底邊之長為()或11答案:C解題思路:如圖,設AD=DC=x,則AB=2x,當AB+AD=3x=15時,x=5,CD+BC=12,則BC=7;當
2025-08-10 14:21
【總結(jié)】全等三角形初二數(shù)學備課組學習目標:?1、能正確說出全等形、全等三角形的意義和性質(zhì)。?2、能正確辨認全等形中的對應元素。?3、能運用全等三角形的性質(zhì)正確說出相等的邊、角。重點是:理解全等三角形的意義和性質(zhì)難點是:正確辨認全等三角形中的對應元素在預習過程中思考下列問
2024-11-07 01:04