【導(dǎo)讀】治漢”、“胡漢分治”進(jìn)行統(tǒng)治。嚴(yán)重,不利于統(tǒng)治。這種情況,你會(huì)怎么做呢?的政治家、改革家之一。為適應(yīng)統(tǒng)治中原的。下了光輝的一頁。你認(rèn)為民族融合在社會(huì)生活方面有哪些表現(xiàn)呢?
【總結(jié)】第22課北方民族大融合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2025-11-06 01:13
【總結(jié)】5分鐘復(fù)習(xí):1、西安遺址,是北方(黃河流域)農(nóng)耕文化的代表;遺址是南方農(nóng)耕文化(長(zhǎng)江流域)的代表。2、半坡原始先民種植、;河姆渡原始先民種植,我國是世界上最早種植的國家之一。3、半坡原始先民居住的房屋是
2025-11-29 05:27
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先我國農(nóng)業(yè)先民文化遺址分布圖南北這些文物如此廣泛地被發(fā)現(xiàn),說明了什么?——東西南北各地區(qū)的先民共同創(chuàng)造了中華民族的文化。我們被稱為“炎黃子孫”,“龍的傳人”你知道這是為什么嗎?龍三皇五帝的
2025-11-19 01:06
【總結(jié)】北方民族大融合目錄北方的統(tǒng)一和民族融合北魏孝文帝遷都洛陽探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出北魏孝文帝改革邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因:中原王朝招撫或強(qiáng)迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(五胡)3、消極影響:民族矛盾加劇,戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響:加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了民族融
2025-11-29 09:36
【總結(jié)】北方民族大融合邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因:中原王朝招撫或強(qiáng)迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(五胡)3、消極影響:民族矛盾加劇,戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響:加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了民族融合西晉內(nèi)遷各族分布圖下一頁比比誰最快1、建立北魏的是哪個(gè)民族?2、北魏統(tǒng)一黃
2025-07-18 13:24
【總結(jié)】第20課《北方民族大融合》教學(xué)內(nèi)容的地位和作用三國兩晉南北朝時(shí)期有兩大特點(diǎn),即政權(quán)分立和民族融合。本課側(cè)重民族融合這一特點(diǎn),是從政權(quán)分立走向統(tǒng)一的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。其意義的深遠(yuǎn)甚至于影響到今天中華民族的形成和發(fā)展。教材分析●知識(shí)與技能目標(biāo):1、掌握北魏孝文帝改革的主要史實(shí);2、理解孝文帝
2025-08-15 20:56
【總結(jié)】第20課北方民族大融合第四單元政權(quán)分立與民族融合馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校尚修疋溫故知新東漢末年以來,有哪些政權(quán)曾統(tǒng)一過北方?自主學(xué)習(xí)閱讀課文,自主完成基礎(chǔ)知識(shí),記下自己所發(fā)現(xiàn)的問題4世紀(jì)后期,我國東北地區(qū)族,建立了政權(quán),定都(今
2025-07-20 09:07
【總結(jié)】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)說出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實(shí)?1、為什么會(huì)出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷??2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒有獲勝的機(jī)會(huì)??3、大量人口南遷帶來了什么后果?在我國進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們身邊有沒有人口流動(dòng)現(xiàn)象?這些人口流動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用?1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了
2025-11-18 23:20
【總結(jié)】第21課北方民族大融合復(fù)習(xí)?公元420年開始,我國南方經(jīng)歷了哪幾個(gè)朝代??都城在哪??歷史上總稱什么?一、北方的統(tǒng)一1.北魏的建立鮮卑拓跋部原來居于大興安嶺北段,漢魏以來逐步南遷,過游牧生活。4世紀(jì)后期,拓跋部首領(lǐng)建立魏國,定都平城,史稱北魏。鮮
2025-11-29 05:25
【總結(jié)】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中,還有沒有匈奴、鮮卑、羯、
2025-11-29 14:59
【總結(jié)】22課北方的民族匯聚促進(jìn)民族融合的措施:(1)遷都洛陽.(2)實(shí)行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說漢語,采用漢姓,同漢族通婚.
2025-11-29 07:41
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完第2課原始農(nóng)耕文化,知道我國原始聚落遺址中北方和南方有許多相同點(diǎn),也有不同點(diǎn)。其相同點(diǎn)有(引導(dǎo)學(xué)生回答,參考第2課的實(shí)錄。)??,不同點(diǎn)有??。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)中華文明起源的知識(shí),請(qǐng)大家把書翻到第13頁,(板書,黑體字為板書內(nèi)容,下同)下面給同學(xué)們5分鐘的時(shí)
2025-11-09 21:23
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握西域的概念。2、講述張騫兩次出使西域等史實(shí),認(rèn)識(shí)到張騫通西域的重大歷史作用。3、了解西漢設(shè)置西域都護(hù),東漢重建西域都護(hù)的重要意義以及班超出使西域的重要貢獻(xiàn)。4、掌握絲綢之路的概念,認(rèn)識(shí)其在中外交流中的作用。5、了解佛教傳入中國及其對(duì)中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的影響。重點(diǎn):張騫通西域和絲綢之路
2025-11-19 22:59
【總結(jié)】世界四大文明古國是?古埃及、古巴比倫、古中國、古印度第1課中國遠(yuǎn)古人類人類從哪里來?神話故事:女媧造人亞當(dāng)、夏娃一、人類的起源科學(xué)研究:由古猿進(jìn)化而來在中國廣袤的土地上,在哪些地方、從什么時(shí)候起開始有人類活動(dòng)?二、中國境內(nèi)的原始人類其中生
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物,魏晉時(shí)在中原卻很風(fēng)行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫民族融合是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過程,包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響,趨向一致。它是中國古代歷史上一種進(jìn)步的歷史現(xiàn)象。7C中小學(xué)課件
2025-11-16 22:47