【導(dǎo)讀】經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用?5、南方北方人的共同開發(fā)。4、江南的自然條件;3、南方統(tǒng)治者的有利政策;2、戰(zhàn)亂少提供了和平環(huán)境;還有工具和經(jīng)驗(yàn),淝水之戰(zhàn)游牧敗,主要原因上兩點(diǎn),江南地區(qū)發(fā)展快,農(nóng)業(yè)手工不一般。間最長、規(guī)模最大的一次人口流動(dòng)高峰。
【總結(jié)】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適用年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析:本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。東晉南北朝時(shí)期,由于北方的戰(zhàn)亂,大量北方人口南遷,不僅促進(jìn)了民族融合,也使南方經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展,同時(shí)為我國的重新統(tǒng)一和繁榮昌盛以及后來的經(jīng)濟(jì)重心的那已奠定了基礎(chǔ)。學(xué)情分析:
2025-11-10 08:29
【總結(jié)】第16課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步測試基礎(chǔ)識(shí)記一、選擇題1.南京被譽(yù)為六朝古都,這里的“六朝”中不包括:()A.孫吳B.東晉C.南梁D.明朝2.我國古代時(shí)間最長、規(guī)模最大的一次人口流動(dòng)高峰始于
2025-11-06 22:56
【總結(jié)】5分鐘復(fù)習(xí):1、西安遺址,是北方(黃河流域)農(nóng)耕文化的代表;遺址是南方農(nóng)耕文化(長江流域)的代表。2、半坡原始先民種植、;河姆渡原始先民種植,我國是世界上最早種植的國家之一。3、半坡原始先民居住的房屋是
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先我國農(nóng)業(yè)先民文化遺址分布圖南北這些文物如此廣泛地被發(fā)現(xiàn),說明了什么?——東西南北各地區(qū)的先民共同創(chuàng)造了中華民族的文化。我們被稱為“炎黃子孫”,“龍的傳人”你知道這是為什么嗎?龍三皇五帝的
2025-11-19 01:06
【總結(jié)】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),北方人民為了________________,開始南遷。_________后期,大批北方民眾思路解析:東漢末年,北方社會(huì)動(dòng)亂,南方相對(duì)安定,為躲避戰(zhàn)亂,北方人口南遷,形成南答案:躲避戰(zhàn)亂,北方移民南下后,主要分布在________________地區(qū),部分移民到達(dá)
2025-11-24 03:55
【總結(jié)】公元25-220年?學(xué)習(xí)目標(biāo):光武中興東漢衰敗西漢晚期社會(huì)危機(jī)?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開國?赤眉、綠林起義?
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】長春市四十七中學(xué)馬桂娟文字演變的過程起源萌芽形成發(fā)展起源結(jié)繩記事倉頡造字相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。當(dāng)時(shí)又沒有文字,更沒有紙和筆。倉
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期第18課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展江南水鄉(xiāng)導(dǎo)入新課7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版南朝江南的開發(fā)一、知識(shí)目標(biāo):了解政權(quán)分立的基本特征以及江南六朝的概念;知道北方人
2024-12-08 00:26
【總結(jié)】1.了解漢初西域所指的地理位置;,理解張騫第二次出使西域的作用。。,認(rèn)識(shí)絲綢之路的歷史意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,人們把什么地方稱為西域??、目的,第二次出使西域的時(shí)間、作用。?、作用、意義。?。自主探究暢想天地想像一下,張騫拜別漢武帝時(shí),漢武帝會(huì)說些什么
2025-11-21 07:36
【總結(jié)】昌盛的文化——秦漢時(shí)期的文化和藝術(shù)一、佛教?hào)|來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教的誕生公元前6世紀(jì),印度釋迦部落王子喬達(dá)摩.悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。?B、佛教的傳播一、佛教?hào)|來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教?hào)|來佛教在中
2025-11-19 22:59
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完第2課原始農(nóng)耕文化,知道我國原始聚落遺址中北方和南方有許多相同點(diǎn),也有不同點(diǎn)。其相同點(diǎn)有(引導(dǎo)學(xué)生回答,參考第2課的實(shí)錄。)??,不同點(diǎn)有??。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)中華文明起源的知識(shí),請(qǐng)大家把書翻到第13頁,(板書,黑體字為板書內(nèi)容,下同)下面給同學(xué)們5分鐘的時(shí)
2025-11-09 21:23
【總結(jié)】最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華《中國娃》一、文字起源二、文字萌芽三、文字的形成四、文字的發(fā)展第19課文字演變一、文字起源1、在沒有文字之前,古代人是怎樣記
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)1、人類是從一種進(jìn)化而來的。2、目前所知我國生存最早的是萬年前的人;遺留人類化石殘骸最多的是人。3、北京人過著和生活;使用石器;懂得使用。古猿17
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】重點(diǎn):1、重慶談判2、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北難點(diǎn):1、國共兩黨在重慶談判中的斗爭牽涉到國內(nèi)外形勢(shì)變化、社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)變、民心項(xiàng)背、軍事力量對(duì)比等因素,因此正確理解國共兩黨舉行重慶談判的不同意圖。2、人民解放
【總結(jié)】一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時(shí)期關(guān)系戰(zhàn)國時(shí)期秦朝時(shí)期漢高祖時(shí)期漢武帝時(shí)期漢元帝時(shí)期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套,并在那里設(shè)縣漢向匈奴和親,開放關(guān)市,以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設(shè)郡匈奴分裂,呼韓邪單于歸漢,并多次向漢提
2025-11-10 00:53