【導(dǎo)讀】先用分?jǐn)?shù)表示涂色部分,再比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。操場(chǎng)和教學(xué)樓誰(shuí)的占地面積大?將和通分,并與同桌交流你的方法。山羊進(jìn)行跑步比賽。的,小兔跑了全程的。是五年級(jí)三個(gè)班的獲獎(jiǎng)情況。到大的順序排列起來(lái)。
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱和平移平移請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形。請(qǐng)你畫(huà)出小旗向上平移4格后得到的圖形。請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的圖形。,并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫(huà)的。向左平移4格向右平移7格2.⑴小房子先向平移了格,再向
2024-11-14 23:48
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí):求下面各組數(shù)的最大公因數(shù):28和4218和65和13例1.1893嘗試比較:------------
2024-11-29 00:17
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)美麗圖案用“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸反射”來(lái)分析圖案的形成過(guò)程基本圖案圖案的形成過(guò)程原型用“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸對(duì)稱”來(lái)分析圖案的形成過(guò)程基本圖案圖案的形成過(guò)程原型
2024-11-29 22:22
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)除法操場(chǎng)上參加活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是多少?926人參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)×=跳繩人數(shù)92x92?=跳繩人數(shù)解:設(shè)操場(chǎng)上有人參加活動(dòng)。x692=x9269292??=x296?=x27=x答:操場(chǎng)上有27人參加活動(dòng)。
2024-11-17 00:01
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)比大小北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用分?jǐn)?shù)表示涂色部分1434()()用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。()()14123818161
2024-11-27 22:05
【總結(jié)】找出下面各數(shù)的因數(shù)4、6、12、18你還記得嗎4的因數(shù)有:1、4、2。6的因數(shù)有:1、6、2、3。12的因數(shù)有:1、12、2、6、3、4。18的因數(shù)有:1、18、2、9、3、6。12的因數(shù)1、2、3、4、6、1218的因數(shù)1、2、3、6、9、18
2024-11-29 22:29
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)大家自主探究,理解圓周率的意義,理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式。:能應(yīng)用公式解決生活實(shí)際問(wèn)題。:結(jié)合祖沖之的故事,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。記憶寶庫(kù)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么?圓的周長(zhǎng)用線繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周,量它的長(zhǎng)
2024-11-14 23:16
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1的因數(shù):12的因數(shù):123的因數(shù):134的因數(shù):1245的因數(shù):156的因數(shù):12367的因數(shù):178的因數(shù):12489的因數(shù):13910的因數(shù):1251011的因數(shù):11112
【總結(jié)】雞和兔同籠數(shù)頭共有個(gè),數(shù)腳共有只,雞和兔各有多少只?2174出題查看結(jié)果假設(shè)都當(dāng)雞算一共有多少只腳?2×21=42(只)把兔當(dāng)雞的算少算了多少只腳?74-42=32(只)一只兔當(dāng)一只雞的算少算了多少只腳?4-2=2(只)兔多少只?32÷2=16(只)雞多少只
2024-11-27 22:06
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)我這有3張餅,可平均分給4個(gè)人,該怎么分呢?我這有張餅,可平均分給個(gè)人,該怎么分呢?每張餅每人分到,每人共分到張餅。3414我這有3張餅,可平均分給4個(gè)人,該怎么分呢?
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2021年12月26日,印度洋發(fā)生了40年來(lái)最強(qiáng)烈的地震,并引發(fā)了海嘯。據(jù)報(bào)道:印度洋發(fā)生大海嘯之后,造成多達(dá)500萬(wàn)人缺乏基本的生活所需要的……(1)假如平均每人每天需要要大米,這些災(zāi)民每天大約需要250萬(wàn)千克的大米。250萬(wàn)千克大米到底是多少呢?500萬(wàn)人(1
2024-11-29 21:26
【總結(jié)】在40÷8=5中,是的因數(shù),是的倍數(shù)。在12×8=96中,是的因數(shù),是的倍數(shù)。5和840405和812和8969
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)除法填一填,說(shuō)一說(shuō)。4張同樣大的餅,⑴每2張一份,可以分成幾份?⑵每1張一份,可以分成幾份?⑶每張一份,可以分成幾份?12⑷每張一份,可以分成幾份?134÷2=()4÷=(
2024-12-11 03:29
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)乘法笑笑吃了多少塊餅干?=216?216?(塊)=3答:笑笑吃了3塊餅干。淘氣吃了多少塊餅干?=326?326?(塊)=4答:淘氣吃了4塊餅干。8的是多少?畫(huà)一畫(huà),算一算。=438?438?6=,算一算。⑴8的是多少?⑵15的是多少?
【總結(jié)】計(jì)算:+++=?2929292998一個(gè)占整張紙的,3個(gè)占整張紙的幾分之幾?1515+15+15用加法算:=51+1+1=5315