【導讀】一個占整張紙的,3個占整。張紙的幾分之幾?分子和整數相乘的積做分。拖拉機耕一塊地,每時。工作8時,耕了這塊地。子,分母不變,能約分的要。爸爸和小紅都感冒了,媽媽要給。他們買3天的藥。爸爸和小紅一天分別要吃。觀察各組題目和結果,在乘法中,一個因數不變,另一個因數
【總結】口算:25×12×4=8×37×125=81×62+81×38=1200370008100536957??431258??4938712342538
2024-11-14 23:17
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標:利用方程解決與分數運算有關的實際問題。:結合具體情境,發(fā)展估算意識和能力。、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家的節(jié)約意識,提高同學們的學習興趣,主動解決實際問題的意識。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?17八月份是單位“1”八月噸數一節(jié)約噸數=
2024-11-29 22:25
【總結】北師大版五年級下冊第三單元分數乘法算一算,說一說你有什么發(fā)現。=2332?=10101?=212?=6556?=7997?=717?111111可以借助長方形的面積來進一步認識倒數,看一看,說一說。長寬面積111511151344
2024-11-17 00:01
【總結】北師大版五年級數學下冊把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47把這4份平均分成2份,涂一涂.用算式表示:7=÷472247里有4個,平均分成2份,每份是2個,是.171727
2024-11-11 03:08
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標:結合具體情境,探索并理解分數乘分數的意義。:探索并掌握分數乘分數的計算方法,并能正確計算。:能解決簡單的分數與分數相乘的實際問題,體會數學與生活的密切聯系。請學生計算下列分數乘法運算題:???????21145121693113??
2024-11-27 22:06
【總結】北師大版五年級下冊第五單元分數除法把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?274?724?=72=把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?分一分,涂一涂。374?3174?=214=算一算,說一說。698?6198?=274=12154?4
2024-12-11 03:29
【總結】北師大版五年級下冊第四單元長方體(二)綠色圃中學資源網http://.要測量石塊的體積,你有什么方法?與同伴交流。淘氣是這樣測量的,你看懂了嗎?與同伴說一說。(單位:cm)10151515×10×(15-10)=750(cm3)下圖是另一種測量石塊
【總結】北師大版五年級下冊第四單元長方體(二)常見的長度單位有哪些?常見的面積單位有哪些?長度單位厘米分米米面積單位平方厘米平方分米平方米說一說,常見的體積單位有哪些?體積單位立方厘米立方分米立方米說一說,常見的體積單位有哪些?棱長為1厘米的正方體,體積是1立方厘米,記作1厘米3(cm
2024-11-17 13:48
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標:能根據解決問題的需要,探究有關的數學信息,發(fā)展初步的分數乘法的能力。:學習整數乘以分數的計算方法,讓同學們親自經歷探究整數乘以分數的計算原理,能夠熟練準確的計算整數乘以分數。、態(tài)度與價值觀:使同學們感受到分數乘法與生活的密切聯系,培養(yǎng)學習數學的良好興趣。說出下面算式表示的意義
2024-11-10 23:55
【總結】真分數和假分數我會說真分數:314385你能用分數來表示下圖各陰影部份嗎?(真分數)像我還會說假分數:444645(假分數)像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分數假分數31438
2024-12-11 12:50
【總結】北師大版五年級數學下冊口算下列各題4132×5392×87145×8321×口算下列各題595?3240?4321?652?說出下面各題的運算順序6×5
2024-11-12 03:07
【總結】 (北師大版)五年級數學下冊分數乘法(一)3 1.×7表示;還可以表示:。 8×表示;還可以表示:。 2.++=()×()=(); +++=()×()=() 。 ×68×12×14× ...
2024-12-02 22:05
【總結】北師大版三年級數學下冊節(jié)約一共912元。這是我們3個班積攢的報紙和礦泉水瓶。平均每個班賣了多少元?說說你是怎么算的。=900÷3=300÷12÷3=4300+4=304939121
2024-12-11 15:51
【總結】分數乘法北師大版五年級數學下冊做一做310310+=610=35×2310×325=652525++2529292929+++=89
2024-11-29 05:49
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標?能力目標:能根據解決問題的需要,探究有關的數學信息,發(fā)展初步的分數乘法的能力。?知識目標:繼續(xù)學習整數乘以分數的計算方法,讓大家能夠計算整數的幾分之幾是多少,能夠熟練準確的計算出一個整數乘以不同分數的結果。?情感目標:使大家感受到分數乘法與生活的密切聯系,培養(yǎng)學習數學的良好興趣。小紅有
2024-11-11 00:02