20xx人教版語文選修湘夫人練習(xí)題2-資料下載頁
2024-11-27 21:55本頁面
【導(dǎo)讀】知識與技能熟讀文章，理解詩句的含義，從而理解文章的思想感情，把握其主旨。情感態(tài)度與價值觀通過對詩歌意象的分析，感受詩歌營造的意境和傳達(dá)出的情感。重點詩歌情景關(guān)系上的特點。1．詩中湘君對湘夫人的思念之情大致有幾個層次?二層次是湘君對湘夫人的焦灼期待和反復(fù)追尋，表現(xiàn)出對愛情的執(zhí)著追求；，完成5～7題。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。望，與佳期兮夕張。沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。召予，將騰駕兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷蓋。桂棟兮蘭，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張。為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。不見湘夫人的惆悵和迷惘的心理。又重新陷入相思之苦作了鋪墊。終不渝則是一致的。
【正文】 則是一致的。 閱讀下面的文字，完成 8～ 11 題。 三 ）課外拓展 1．閱讀下面一首詞，然后回答問題 點絳唇 李清照 蹴罷秋千，起來慵整纖纖手露濃花瘦，薄汗輕衣透見客如來，襪刬金釵溜和羞走倚門回首，卻把青梅嗅 詞人在詞中刻畫了怎樣的藝術(shù)形象 ? 答： 上片寫身份，寫人物神 態(tài)，也烘托了人物嬌美的風(fēng)貌下片寫性格，把一個少女驚詫、惶遽、含羞、好奇以及愛戀的心理活動，栩栩如生地刻畫出來在我們心中立起了一個天真純潔、感情豐富卻又帶著幾分矜持的少女形象 。 四、小結(jié) 五作業(yè) 小結(jié) 反思
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