13-2老公公-資料下載頁
2025-11-18 21:43本頁面
【導讀】1．正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。2．在生字本上正確、規(guī)范地寫生字。1．抽讀生字和會認字卡片。2．學生輕聲讀課文，邊讀邊標出自然段。3．分段讀課文，聽聽讀音是否正確？1．自己出小聲讀第一自然段，讀后說說自己讀懂了什么？2．“新年”是幾月幾日？1．學生自己出聲讀這段，邊讀邊用鉛筆畫出老公公什么樣？4．請學生帶上老公公的頭飾，眉毛和胡子到臺前來表演。想想每句話主要告訴我們什么？2．再邊讀課文邊看圖，想想從這段中你還知道什么？教師范讀，學生練習讀，指名讀。（四）朗讀全文，邊讀邊體會大家慶祝新年聯(lián)歡會的歡快場面。
【正文】 第 121 頁 教 學 過 程 及 板 書 設 計 時 間 旁 批 板書： 課 后 心 得 一、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 二、加強對文本的鉆研，切實提高課堂教學質(zhì)量。 三、使用好與課 本配套的教學用書、教具、學具，充分利用相關的教學資源。 本期總第（ 61）課時 第 122 頁
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