212系統(tǒng)抽樣教案3-資料下載頁
2024-11-27 21:39本頁面
【導讀】正確理解系統(tǒng)抽樣的概念；掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟；正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣的關系；現(xiàn)實世界和數(shù)學知識的聯(lián)系。將總體分成均衡的若干部分指的是將總體分段，分段的間隔要求相等，因此，系統(tǒng)抽樣又稱等距抽樣，這時間隔一般為k＝[nN].編號，在此編號的基礎上加上分段間隔的整倍數(shù)即為抽樣編號。個個體按事先規(guī)定的概率入樣。直到獲取整個樣本。部分分塊解決，從而把復雜問題簡單化，體現(xiàn)了數(shù)學轉化思想。例1、某校高中三年級的295名學生已經(jīng)編號為1，2，……取，并寫出過程。6～10的5名學生，依次下去，59組是編號為291～295的5名學生。，58)，得到59個個體作為樣本，滿足要求，故選B。在第一段內(nèi)采用簡單隨機抽樣的方法確定起始個體編號L；按照事先預定的規(guī)則抽取樣本。采用等可能剔除的方剔除部分個體，以獲得整數(shù)間隔k。樣的方法完成這一抽樣？
【正文】 B、 99， 5 C． 100 D、 100， 5 從學號為 0～ 50的高一某班 50名學生中隨機選取 5名同學參加數(shù)學測試，采用系統(tǒng)抽樣的方法，則所選 5名學生的學號可能是 （ ） A． 1， 2， 3， 4， 5 B、 5， 16， 27， 38， 49 C． 2, 4, 6, 8, 10 D、 4， 13， 22， 31， 40 采用系統(tǒng)抽樣從個體數(shù)為 83 的總體中抽取一個樣本容量為 10 的樣本，那么每個個體人樣的可能性為 （ ） A． 8 ， 3 C． 某小禮堂有 25 排座位，每排 20 個座位，一次心理學講座，禮堂中坐滿了學生，會后為了了解有關情況，留下座位號是 15 的所有 25 名學生進行測試，這里運用的是 抽樣方法。 某單位的在崗工作為 624 人，為了調(diào)查工作上班時，從家到單位的路上平均所用的時間，決定抽取 10%的工作調(diào)查這一情況，如何采用系統(tǒng)抽樣的方法完成這一抽樣？
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