20xx1豐臺區(qū)初三化學期末試卷及答案新人教版-資料下載頁
2024-11-27 02:03本頁面
【導讀】滿分60分，考試時間60分鐘。（每小題只有1個選項符合題意。6．紫薯（右圖）富含淀粉、蛋白質、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等，具有特殊的保健功能。下列有關該實驗的說法中，正確的是。則縱坐標表示的是。下列食物中，能提供蛋白質的是。為了防止佝僂病，需要。補充富含元素的食品。二氧化碳可用于制作碳酸飲料，寫出其中發(fā)生反應的化學方程式。A．電器著火，立即用水撲滅。B．禁止攜帶易燃易爆品乘坐地鐵。2017年，我國在南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功。破壞地殼穩(wěn)定平衡，引發(fā)海底塌方，導致大規(guī)模海嘯。量豐富，因而被各國視為未來石油天然氣的替代能源。黑、乙炔、氰化氫等。
【正文】 __________________。 （ 2） 實驗中觀察到 __________________現(xiàn)象，驗證了三種金屬的活動性。 28．（ 4 分） 利用下圖裝置進行實驗。 實驗裝置 實驗 1 探究燃燒的條件 實驗 2 制取二氧化碳 Ⅰ ．燃燒匙中放置一小塊白磷（著火點為 40℃ ），裝置中盛放80℃ 的熱水（浸沒白磷） 。 Ⅱ ．打開 K，從導管口鼓入空氣至白磷露出水面，關閉 K。 Ⅰ ．燃燒匙中盛有大理石，裝置中盛放一定量的稀鹽酸（浸沒大理石） 。 Ⅱ ．打開 K，收集二氧化碳 。 Ⅲ ． …… （ 1）實驗 1 中，白磷燃燒的化學方程式為 __________________； （ 2）實驗 1 中，能證明燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是 __________________； （ 3）實驗 2 中，制取二氧化碳的化學方程式為 __________________； （ 4）實驗 2 中，為使反應停止，Ⅲ中的操作是 __________________。 【科學探究】 29．（ 7分）過氧化氫在生產生活中有廣泛應用。實驗小組對過氧化氫的某些性質進行研究。 Ⅰ ． 不 穩(wěn)定性 CO2 （ 1）如 上 圖所示進行實驗， 過氧化氫 分解的化學方程式為 _______________，產生 O2時分解的 過氧化氫 的質量為 ______ g。 （ 2）能用排水法收集 O2的原因是 ______。 （ 3） 探究溫度對過氧化氫分解速率的影響 同學們進行了如下的實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表： 實驗序號 ① ② ③ H2O2溶液的濃度％ 30 30 30 H2O2溶液的 體積 /mL 6 6 6 溫度 /℃ 20 35 55 MnO2 的用量 /g 0 0 0 收集 O2 的體積 /mL 0 反應時間 40min 40min 40 min 由此得出的結論是 。 Ⅱ ．腐蝕性 【查閱資料】 H2O2溶液有腐蝕性。 【進行實驗】 將銅片分別浸泡在 3 種溶液中進行實驗，如下表。 編號 ① ② ③ 實驗 一段時間后的現(xiàn)象 無明顯變化 溶液變藍，緩慢產生細小氣泡 無明顯變化 【解釋與結論】 （ 4）實驗 ① 的作用 是 _____________________。 （ 5）銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式。 Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +□ _______。 【反思交流】 （ 6）某同學提出，實驗 ② 中， 除發(fā)生（ 5）的反應外，還發(fā)生了一個反應導致有 細小氣泡 產生，該反應的反應物為 _______。
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