【導(dǎo)讀】卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。聽下面5段對話，每段對話后有一個小題。中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時。間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。每小題5秒鐘;聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。聽第6段材料，回答第6、7題。并在答題卡上將該項涂黑。

　　

【正文】 儀式，與 ceremony 同義，故選 B. 26． A 細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)第三段 I would sing this at church cheese and wines to the assembled audience. A lot of donations were ，故選A. 27． C 推理判斷題。根據(jù)最后一段 But he was up for a visit recently. We passed a happy evening laughing an drinking, while his son, aged nine, performed his party—piece Subterranean Homesick Blues for us.和 Dylan’s music as a gift, passed down the Bob Dylan 及兒子演唱他的歌表明 Bob Dylan 對作者一家三代人的影響。故選 C. 28． C 29． D 30． A 31． B 【解析】 本文主要講了老年人和小孩之間的接觸越來越少，聯(lián)合國教科文組織設(shè)置了一些方案，目的是增加老年人和小孩之間的接觸，法國的方案很成功。 28． 細(xì)節(jié)理解題。由 Nowadays there is less and less contact between the old and the 一自然段談?wù)摰纳鐣栴}是老年人和小孩之間的接觸越來越少，選 C。 29． 細(xì)節(jié)理解題。由 That’s why intergenerational programmes, designed to bring the old and the young together, are growing in popularity all over the world, supported by UNESCO and other local and international 的接觸，選 D。 30． 細(xì)節(jié)理解題。由 One successful scheme in France is bining a residential home for the elderly with a creche/nursery school in the same 房子里開辦幼兒園，選 A。 31． 推理判斷題。由 The residents are happy because they feel useful and needed. They are more active and more interested in life when the children are around and they take more interest in their appearance too. And the staff are happy because they see an improvement in the physical and psychological health of the residents and have an army of assistants to help with the 這個方案對老年人的好處是可以讓他們過一種更健康的生活，選 B。 32． A 33． C 34． D 35． B 【解析】 本文是一篇科普類閱讀。文章介紹了大猩猩研究的新發(fā)現(xiàn)。人類通過研究大猩猩如何交流可以幫助我們了解人類語言的發(fā)展 。 32． 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的最后一句 A new study on gorillas showed that the right side of the body is controlled by the left part of the brain and it is also the location for language development. 可知 ,大猩猩慣用右手可能和溝通交流有關(guān)系。故選 A 33． 詞義猜測題。根據(jù)文章第二段 A new study on gorillas showed that the right side of the body is controlled by the left part of the brain and it is also the location for language it 代指前面的 the left part of the brain。故選 C。 34． 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段的內(nèi) 容 Dr Forrester, who did the study, says the results can be useful in other ways, such as understanding language development in children. 以及下面的例子 ,可知研究結(jié)果可能幫助那些有疾病的孩子。故選 D。 35． 推理判斷題。根據(jù)文章第二段 A new study on gorillas showed that the right side of the body is controlled by the left part of the brain and it is also the location for language ，大猩猩有一種復(fù)雜的非語言交際形式。故選 B。 第二節(jié)（共 5 小題：每小題 2 分，滿分 10 分） 36． F 37． D 38． C 39． B 40． E 【解析】 文中作者表達(dá)了少吃肉轉(zhuǎn)向植物性飲食，為地球環(huán)保做貢獻(xiàn)的觀點 。 36． F 考查對上下文的理解和推理判斷能力。與本段中 This is one of the most effective things we can do呼應(yīng)，本段主要講少吃肉，轉(zhuǎn)向植物性飲食是我們能馬上做到減少對地球傷害的第一步。 F項表達(dá)了此意，故選 F. 37． D 考查對上下文的理解和推理判斷能力。本段講美國大約一半的土地用于農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)的大部分糧食喂牲畜。這與上段少吃肉，可持續(xù)消費(fèi)的觀點相悖， D項連接前后說明了這一現(xiàn)象，故選D. 38． C 考查對上下文的理解和推理判斷能力。上句講我們很容易感到我們無法改變世界需要糧食的現(xiàn)實，下句講我們不應(yīng)該忽視我們做出的選擇的力量。 C 項指我們可以通過改變我們的飲食使自己和 地球都健康，承上啟下連接前后，故選 C. 39． B 考查對上下文的理解和推理判斷能力。本段主要說明通過少吃肉和向植物性飲食轉(zhuǎn)變，為地球的健康和你自己的健康做出貢獻(xiàn)。上句 make much wiser buying choices 告訴我們要理性購買，B 項：通過理性購買支持當(dāng)?shù)乜韶?fù)擔(dān)的農(nóng)業(yè)，符合本段意思。故選 B. 40． E 考查對上下文的理解和推理判斷能力。本段號召每個人通過改變自己的飲食習(xí)慣并影響周圍的人來為可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)， E 項表達(dá)了此意，故選 E. 第三部分 英語知識運(yùn)用（共兩節(jié)， 滿分 45 分） 第一節(jié) 完形填空（共 20 小題：每小題 分，滿分 30 分） 41． C 42． A 43． B 44． C 45． B 46． C 47． A 48． B 49． D 50． B 51． B 52． A 53． C 54． C 55． D 56． D 57． B 58． C 59． B 60． A 【解析】 這篇短文主要介紹了作者因為急需錢而且想做點有用的事，于是申請了一份在學(xué)校當(dāng)老師的工作。在經(jīng)過不斷的倒車后到達(dá)了那個學(xué)校。一個男人接待了他。他被告知要教除了藝術(shù)外的所有科目。還沒等他問酬金，那個人卻告訴他，他的妻子才是真正掌管學(xué)校的人。這真是令人不愉快的經(jīng)歷。 41． C 考查動詞詞義。當(dāng)作者等待大學(xué)入學(xué)的這段時間內(nèi)，在當(dāng)?shù)氐膱蠹埳峡吹揭粍t招聘教師的廣告 。 wanted作后置定語，修飾其前的名詞 job。 42． A 考查上下文意。此時的我由于非常缺錢 （ money） ，并且想做一些有意義的 （ useful ）事，就決定去 應(yīng)征了。 43． B 考查上下文意思。解析同上。 44． C 考查動詞詞義。作者擔(dān)心自己沒有學(xué)位并且沒有教學(xué)經(jīng)驗。 fear 擔(dān)心。 45． B 考查上下文意思。作者擔(dān)心的是沒有學(xué)位和教學(xué)經(jīng)驗 （ experience）。 46． C 考查上下文意思。作者沒有學(xué)位和缺乏教學(xué)經(jīng)驗，這樣獲得這份工作的機(jī)會會很渺小。slight 少量的，輕微的，此處指自己得到工作的機(jī)會很小。 47． A考查上下文意思。根據(jù)下文作者提到坐火車到克里登車站，再坐 10 分鐘汽車，然后是至少 15 分鐘的緊張步行，因此證明這是一次困難的（ difficult）行程。 48． B考查固定詞組。在乘坐了火車和 10 分鐘的汽車，然后還有至少 15 分鐘的步行說明作者經(jīng)歷了一次困難的行程。 at least 至少。 49． D 考查上下文。作者通過對開門的人的相貌描述，很顯然作者認(rèn)為他就是校長本人。 50． B 考查上下文。作者抵達(dá)目的地，顯然認(rèn)為是校長本人開的門。 51． B 考查上下文。學(xué)校由一個有 24名 7 到 13歲的男孩的班級 （ class） 組成。 52． A 考查語法知識。本句為 which 引導(dǎo)的非限制性定語從句，先行詞為 art。除了美術(shù)由他自己教之外，我要教他們此外所有的課程。 53． C 考查上下文意思。根據(jù)下文提到學(xué)生有三個不同的水平，首先要把班級分成 3組。 54． C 考查詞義辨析。作者要把班級分成三個組，基于三個不同的水平（ level）輪流教學(xué)。 55． D 考查上下文和詞義辨析。作者在學(xué)校數(shù)學(xué)就學(xué)的不好，因此很擔(dān)心而顯得沮喪。disappointed 失望的，沮喪的，受挫折的。 56． D 考查上下文意思。作者對教數(shù)學(xué)感到沮喪，因為在學(xué)校就學(xué)的不好。 57． B 考查固定短語。作者認(rèn)為星期六下午還不得不（ have to）教他們板球而感到了更糟糕。 58． C考查上下文意思和固定短語。更糟糕的是星期六下午還不得不教孩子們板球，因為那個時間他的朋友們都是在休息享樂了。 enjoy oneself 玩的開心，享受快樂。 59． B 考查固定短語。 get up to one’s feet 此處是指 “ 站起來 ” 。 60． A 考查動詞詞義。 run 管理，經(jīng)營。他說他的妻子才是學(xué)校的真正管理者。 第二節(jié) 英語知識運(yùn)用（共 10 小題：每小題 分，滿分 15 分） 61． closer 62． as 63． creator 64． The 65． which 66． to look 67． featuring 68． was included 69． but / yet 70． to 第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分 35 分） 第一節(jié) 短文改錯（共 10 小題：每小題 1 分，滿分 10 分） 第二節(jié) 書面表達(dá) （滿 25 分）略 Dear Lorry, I am Li Hua, a regular reader of “Teen Life Story”. I am writing to apply for the reporter position advertised in your magazine. First of all, please allow me to make a brief introduction to you. I am an active and enthusiastic young man, enjoying making friends and sharing ideas with them, therefore, it is really amazing to be a reporter in your magazine. Besides, writing stories is my favorite and it is necessary to be a good reporter. As a crazy fan of “Teen Life Story”, I strongly suggest that the stories should include many aspects of life, including sports, friendship and so on. I wish an increasing number of teenagers would fall in love with it. Thanks for reading and expecting your early reply. Yours, Li Hua