幼兒園語言領(lǐng)域主題活動(dòng)策劃案20xx年5篇-資料下載頁
2025-09-16 12:18本頁面
【正文】 活動(dòng)過程：一、出示繪本，認(rèn)識(shí)封面、封底，介紹圖書名稱，激發(fā)幼兒的興趣。教師出示繪本《當(dāng)狐貍和兔子互道晚安》引導(dǎo)幼兒觀察圖書封面。小朋友，今天老師帶來一個(gè)故事，這個(gè)故事可好聽了你們想聽嗎?它呀就藏在這書寶寶里面，那我們先一起來認(rèn)識(shí)一下書寶寶的封面吧!提問：(1)、封面上有什么?(2)、那我們小朋友來猜猜看這狐貍和兔子之間，它們會(huì)發(fā)生一些什么有趣的事情呢?(3)、小朋友給書寶寶取個(gè)好聽的名字好嗎?二、幼兒欣賞《當(dāng)狐貍和兔子互道晚安》的課件，初步了解圖畫書的內(nèi)容。(一)、教師：狐貍和兔子之間到底會(huì)發(fā)生了一件什么有趣的事情呢!我們一起來看看就知道了。(二)、出示課件幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)圖片內(nèi)容。(三)、出示第一～四頁的圖片。提問：兇惡的狐貍張開了它的大嘴巴，你覺得兔子會(huì)怎么樣呢?幼兒觀察第三頁兔子的表情(動(dòng)作)，你能否來模仿一下，兔子怎么會(huì)是這個(gè)動(dòng)作呢?兔子很神氣，一點(diǎn)都不感到害怕，這是為什么呢?我們一起看一下兔子是用什么好辦法讓狐貍不吃掉自己的。教師小結(jié)：原來兔子讓狐貍給它講了個(gè)故事。三、出示圖片，幼兒觀察，繼續(xù)講述故事。接下來狐貍和兔子之間還會(huì)發(fā)生什么事情，狐貍會(huì)吃掉兔子嗎?我們一起來看看圖片猜一猜。幼兒觀看圖片內(nèi)容，猜測(cè)故事內(nèi)容。狐貍到底有沒有吃掉兔子我們一起來看一下。(教師講述故事內(nèi)容)四、教師講述故事后半部分，揭開謎底。五、完整觀看課件，加深對(duì)故事的理解。提問：故事的名字叫什么?教師根據(jù)課件生動(dòng)的講述故事。教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說兔子和狐貍之間的對(duì)話。六、結(jié)束活動(dòng)討論：你喜歡故事中的兔子嗎?故事中的狐貍你覺得怎么樣?引導(dǎo)幼兒大膽表述自己的想法，領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容。(聰明的兔子、善良的狐貍等)教師總結(jié)：其實(shí)在這個(gè)故事中兔子很聰明很勇敢，它能夠想辦法讓狐貍不吃自己，也通過狐貍找回了家。而故事中的狐貍也沒有那么兇狠，不但沒吃掉兔子，還一步一步完成了兔子提出的要求，說明這是一只善良的狐貍。教師小結(jié)：狐貍終于睡著了，那你覺得這時(shí)候兔子它會(huì)怎么做呢?幼兒園語言領(lǐng)域主題活動(dòng)策劃案2022年
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