【正文】 ，必須將火與空氣體隔離。活動(dòng)2 1。組織兒童討論:(1)火災(zāi)的原因是什么？(小孩玩火，亂扔煙頭，在禁放區(qū)燃放煙花，動(dòng)用明火找東西，地震，打雷，亂拉亂接電線等。)(2)如何防火？(3)如果發(fā)生火災(zāi)，如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和逃生？答:如果您的房間有電話，請(qǐng)撥打119，并說明火災(zāi)的詳細(xì)地址，附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。b:天熱的時(shí)候千萬不要打開室外的防火門，用毛巾、衣服或者床單堵住門，防止煙進(jìn)來。如果門不是很熱，你沒有看到火焰，迅速離開。c:受到火災(zāi)威脅時(shí)，要主動(dòng)，穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí)，盡量保持身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。d:身體著火的時(shí)候不要跑?？梢跃偷卮驖L，用厚重的衣服滅火。e:萬一發(fā)生火災(zāi)，不要乘電梯。走出口。f:如果所有的逃生路線都被火堵住了，立即回到房間，通過閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。不要盲目跳樓。，孩子們自己選擇逃生方法自救。活動(dòng)反映:孩子們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。他們總是對(duì)閃閃發(fā)光的火感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們并不了解防火知識(shí)和安全用火的方法。往往因?yàn)楹闷婧拓澩妫』鹱兂纱蟮?，釀成無法挽回的悲劇。一定要根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問題和孩子經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，有選擇地教給孩子一些實(shí)用的知識(shí)，增強(qiáng)孩子的防火意識(shí)，提高孩子的防火能力，從而保護(hù)孩子的生命安全。消防安全教育教案（精選篇14）活動(dòng)目標(biāo):，愛護(hù)森林。，知道如何預(yù)防。，提高自我保護(hù)能力。準(zhǔn)備工作:課件，圖片，玩具，毛巾，電話，還有幾個(gè)消防安全標(biāo)志。教育過程:一、認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志。這是什么？。師:火符號(hào)是一種指示符號(hào)，由具有一定象征意義和一定顏色的圖形符號(hào)組成。二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義。`小黑板。1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制標(biāo)志、火災(zāi)報(bào)警電話等。2)緊急疏散路線和標(biāo)志；緊急出口、疏散路線方向等。3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。4)有火災(zāi)危險(xiǎn)的場所或材料的標(biāo)志:禁止著火、禁止滅火等。5)其他類型:禁止帶火種，謹(jǐn)防觸電等。告訴我你知道什么星座？這個(gè)logo圖片是什么意思？(聲音報(bào)警、火災(zāi)報(bào)警、緊急出口、謹(jǐn)防爆炸、謹(jǐn)防有毒、安全通道、停止吸煙、燃放煙花爆竹和易燃物品)。三、觀看森林防火課件:表演結(jié)束后大家認(rèn)真觀察討論。？他們是怎么處理的？萬一發(fā)生火災(zāi)，我應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系？撥打火警電話119并說明事故現(xiàn)場、詳細(xì)地址和火災(zāi)情況。:我們介紹了哪些知識(shí)，還有哪些情況可能引起火災(zāi)？萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎么防火樣品？什么叫求助？四、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施。:消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡潔，圖案清晰，可以是一目了然的圖案，也可以是圖形與方向標(biāo)志一起使用，突出表示文字的含義)。，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一個(gè)火象星座。五、鞏固總結(jié)、火警和急救中心的電話號(hào)碼是多少？遇壞人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。，保持冷靜并迅速采取有效措施。消防安全教育教案（精選篇15）一、活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。組織學(xué)生排演節(jié)目。了解一些防火安全知識(shí)。三、活動(dòng)過程：班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!主持人： 我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。主持人讀新聞。主持人：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?同學(xué)們議論，各抒己見。主持小結(jié)。四、聽一聽，議一議：著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的`一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。怎樣報(bào)火警?(1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。(3)說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。五、快板《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。六、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競賽主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。七、班主任講話火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。一、教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。二、教學(xué)過程(一)火災(zāi)事件介紹。方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談?dòng)^后感受。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。(三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。兒童 防 火 歌小朋友笑呵呵，　　　大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，　　　拍完南北拍東西。你拍二我拍二，　　　咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，　　　禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，　　　用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，　　　煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，　　　風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，　　　不要玩火做游戲。你拍八我拍八，　　　電線不能隨便拉。你拍九我拍九，　　　火警電話一一九。你拍十我拍十，　　　人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，　　　大家都要來防火。(四)幾種逃生方法的總結(jié)： 關(guān)門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場所火災(zāi)逃生安全出口逃生(五)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打?；馂?zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：__單位、__區(qū)__街__號(hào)發(fā)生火災(zāi)，__物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是__。要派人在主要路口迎接消防車。(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生。(七)小結(jié)