安徽省合肥市巢湖市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語文12月階段性檢測試題新人教版-資料下載頁
2024-11-27 00:56本頁面
【導(dǎo)讀】親愛的同學(xué)，八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已過大半，又該是階段性檢測的時(shí)候了。你的思維，發(fā)揮你的才智，來進(jìn)行這120分鐘的愉快之旅吧。當(dāng)你打開試卷，你就是這里的。只要心境平靜，只要細(xì)心認(rèn)真地閱讀、思考，你一定會(huì)感到試題并不難。的掌控之中，請相信自己！他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此tuítáng（）！觸目傷懷，自然情不能自yǐ（）。情yù（）于中，自然要發(fā)之于外；家庭suǒ。xiè()便往往觸他之怒。，我國南方地區(qū)遭受暴雨襲擊，國家氣象局加強(qiáng)了對(duì)天氣的實(shí)時(shí)監(jiān)控．．和趨勢分析。，寧波甬江兩岸面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群．．．．，蔚為壯觀。，需要積累語言、深入理解，這種尋章摘句．．．．的方法值得大力提倡。面紗的少女，別有一番情致。而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。，也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。達(dá)58米，胸徑6．5米，可以說是罕見的龐然大物。⑥去上海的人發(fā)現(xiàn)，
【正文】 四、寫作（ 55分） 24．人們常 常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。 要求： 1．寫一篇記敘文，不少于 600字。 2．立意正確，思想健康，格調(diào)積極。 3．要有真情實(shí)感，不說空話、大話、假話。 2017／ 2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)階段性檢測 語文試卷 參考答案 一、 1．頹唐 已 郁 瑣屑 ，納百川亦可容人 6.（ 1）標(biāo)題 導(dǎo)語 主體；（ 2）都德 法國 （ 3）奧斯特洛夫斯基 冬尼婭 （ 4）五嶺逶迤騰細(xì)浪 大渡橋橫鐵索寒 （ 5）風(fēng)煙望五津 （ 6）浩蕩離愁白日斜 （ 7）大漠孤煙直 （ 8）不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 （ 9）亂花漸欲迷人眼 （ 10）也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧 7．根據(jù)所寫內(nèi)容，酌情給分。 (1)示例：版塊一：戰(zhàn)爭名言 版塊二：戰(zhàn)爭文學(xué) 版塊三：呼喚和平 版塊四：愛心使者（ 2）和諧共處齊創(chuàng)輝煌 遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭珍愛和平 二、 8． 青苔染綠的曲徑幽路 無邊的森林（共 4分。每空 2分，景物和特征各 1分） 9．不設(shè)統(tǒng)一答案。（共 3分。句子 1分，賞析中指出修辭并結(jié)合句子簡單分析 2分） 10． C（ 3分） 11．因?yàn)樯衲揪薮?，歷史悠久，遭受巨創(chuàng)依然八面威風(fēng)，雄踞山間。（ 3分。視內(nèi)容和語言，按 1給分） 12．聯(lián)系語境和表達(dá)意圖回答，此略。（ 3分） 13．張旭 《山中留客》（ 2分） 14.(1)C(2分 )(2)小說敘述了兩個(gè)外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。 (2分，意近即可 ) 。 15.(1)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為后文埋下伏筆 (作鋪墊 )。 (2)通過鮮明對(duì)比，使小說情節(jié)富有戲劇性，給人以深刻的教益。 (2分，每小題 1分，意近即可 )。 16.(1)精明能干，勤勞務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取。 (2)愚鈍無能，目光短淺，不思進(jìn)取。 (2分，每處1分，各有一點(diǎn)即可 )。 17．生活中要做一個(gè)有心人，要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，還要善于把握機(jī)遇。 (2分，意近即可 ) 《陶庵夢憶》 ： 消失 一：全 強(qiáng)：勉強(qiáng)，盡力 及：等到 20.（ 1）（湖上）彌漫著水汽凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。 （ 2）在湖中哪還能遇見（您）這樣（有閑情逸致）的人呢？ 。這是自上而下，符合人們的觀景習(xí)慣，且與下文“上下一白”相一致。（根據(jù)意思酌情給分） ：第①句中的“一”是“全”的意思（ 1分），寫出了天空、云層、群山、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象（ 1分）；第②句的“一”則是其本意（ 1分），由“長提一痕”到“湖心一亭”，到“余舟一芥”，再到“舟中人兩三?！?，鏡頭由大到小，知道微乎其微，給 人一種似有若無、依稀恍惚質(zhì)感（ 1分）。（根據(jù)意思酌情給分） “ 獨(dú)往湖心亭看雪 ”相呼應(yīng)。寫出了作者超然脫俗的性格。（前一問答對(duì)得 2分，兩問都答對(duì)得 3分）（答“超凡脫俗”、“閑情逸致”、“超然物外”等亦可，根據(jù)意思酌情福分給分） 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1