【正文】 “一”運(yùn)用妙絕，可謂“一字而境界出”。在北京車站，一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時(shí)，兩人都愣住了，因?yàn)槲迥昵?，他們?cè)鴵Q過(guò)一次車票。 ④于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽恕? 8．選文作者通過(guò)移步換景，把阿里山一幅幅富有鮮明特征的畫(huà)面呈現(xiàn)在讀者眼前。 ③ 森林恰似一片汪洋，無(wú)邊無(wú)際?！? 。 （ ）（ 3分） ，新來(lái)的語(yǔ)文老師大概二十三四歲左右。（ ）于中，自然要發(fā)之于外；家庭 suǒ xi232。（ 4分） 他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。 ④當(dāng) 秋陽(yáng)普照，寒霜下的“主芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無(wú)窮。（ 6） ，吟鞭東指即天涯。偶有人聲也是悄悄的，舍不得打破山間的安寧。同時(shí)，我也明白了，沒(méi)有那無(wú)邊無(wú)際的原始森林，是孕育不出 “ 神木 ” 這樣的樹(shù)中巨子的。一個(gè)去上海，一個(gè)去北京。一年后，憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。余強(qiáng)飲三大白而別。 (1)示例：版塊一：戰(zhàn)爭(zhēng)名言 版塊二：戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué) 版塊三：呼喚和平 版塊四：愛(ài)心使者（ 2）和諧共處齊創(chuàng)輝煌 遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)珍愛(ài)和平 二、 8． 青苔染綠的曲徑幽路 無(wú)邊的森林（共 4分。 （ 2）在湖中哪還能遇見(jiàn)（您）這樣（有閑情逸致）的人呢？ 。 (2)愚鈍無(wú)能，目光短淺，不思進(jìn)取。 要求： 1．寫(xiě)一篇記敘文，不少于 600字。 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。帶路可以賺錢，看廁所可以賺錢，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。 D．蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。它是臺(tái)灣著名的紅檜，木有香氣，高達(dá) 58米，胸徑 6． 5米，可以說(shuō)是罕見(jiàn)的龐然大物。（不超過(guò)20字）（ 3分） 二、現(xiàn)代文閱讀（共 33分 ） （一） 閱讀《阿里山紀(jì)行》選段，完成 8— 13題。 （ 3）《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯(lián)作家 ，書(shū)中的主人公保爾在河邊釣魚(yú)時(shí)遇到的女孩是 （填人名）。 飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開(kāi)，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職?；而不吝美艷，彰顯的則是她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。打開(kāi)你的思維，發(fā)揮你的才智，來(lái)進(jìn)行這 120分鐘的愉快之旅吧。 ，寧波甬江兩岸面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起， 鶴立雞群 ． ． ． ． ，蔚為壯觀。 。城 關(guān)中學(xué)八年級(jí)（ 2）班開(kāi)展了“用愛(ài)驅(qū)散戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)你也積極參與。雖是盛夏亭午時(shí)分，驕陽(yáng)噴焰，卻透不進(jìn)日光來(lái)。（ 3分） 句子 ： 賞析： 10．選文第一段中的劃線句運(yùn)用了以聲襯靜的寫(xiě)法，請(qǐng)從下面的詩(shī)句中選出與之寫(xiě)法不相同的一項(xiàng)（ 3分 ）（ ） A．月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。 (3分 )