語文教師教育計劃文本20xx-資料下載頁
2024-09-25 11:40本頁面
【正文】 男生學(xué)習(xí)能力教差底子較薄，因此在語文教學(xué)中存在一定的難度。二、教材分析(一)教材的基本結(jié)構(gòu)教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題，依次是：把握主要內(nèi)容，體會作者思想感情，熱愛閱讀。從景物與事情的描寫中用心體會作者的感情。抓住課文要點(diǎn)，了解并運(yùn)用說明方法。把握課文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句，體會詞句的含義及表達(dá)效果。感受漢字神奇，了解漢字文化。學(xué)習(xí)作者如何抓住外貌、動作描寫表現(xiàn)父母之愛。感受字句包含的民族精神與愛國情懷，學(xué)習(xí)并運(yùn)用整理資料的方法。體會作者的感情，領(lǐng)會描寫人物的方法。每個單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際習(xí)作和回顧與拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇。教材后面還附有8篇選讀課文，總共36篇。教材注意整合性和訓(xùn)練性的循序漸進(jìn)，將課文分為8組，每組一般有3—4篇課文，在每組課文之前安排了“導(dǎo)讀”。在每篇精讀課文的前面安排了“預(yù)習(xí)”，后面編寫了“思考與練習(xí)”，在略讀課文前面安排了“閱讀提示”，在每組課文之后編排了“積累運(yùn)用”。本冊還安排了2個重點(diǎn)訓(xùn)練項目——《體會句子含著的意思》《閱讀要有一定的速度》。體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。(二)教材的主要特點(diǎn)。：主要體現(xiàn)在以下三個方面。(1)導(dǎo)語導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。(2)精讀課文與略讀課文的整合。(3)單元之間各學(xué)習(xí)內(nèi)容的鋪墊和照應(yīng)。，又增加了富有時代感的新課文。，引導(dǎo)學(xué)生思考?！熬C合性學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。三、教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識字的能力。(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。(三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。(四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。(七)學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。(八)養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。(九)樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)、演講的一些基本方法。(十)能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。(十一)學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料、運(yùn)用資料的方法，并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃。四、本冊教材的重點(diǎn)難點(diǎn)突出訓(xùn)練的整合性與循序漸進(jìn)，加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，突出語文實(shí)踐，注重學(xué)生的語言積累與感悟，突出對良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從整體上提高學(xué)生的語文修養(yǎng)。提高閱讀的速度，學(xué)習(xí)瀏覽，養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣，課外閱讀不少于20萬字。寫出有條例、有真情實(shí)感的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，學(xué)寫和縮寫課文。五、教學(xué)措施(一)精心鉆研教材，讓課堂有增量震撼學(xué)生的心靈，讓學(xué)生對文本有真正真實(shí)的感悟，而不是虛情假意。(1)創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生自由抒發(fā)的場。(2)適當(dāng)補(bǔ)充外引資料，以教師真實(shí)的心態(tài)來感染學(xué)生。讓課堂更富有創(chuàng)造力(1)如《慈母情懷》采用如果是電影導(dǎo)演，讓學(xué)生說電影鏡頭的方式來展現(xiàn)學(xué)生讀懂情況。(2)把教材中的部分內(nèi)容的呈現(xiàn)方式進(jìn)行改變。(3)對于古詩詞的教學(xué)，可根據(jù)情況，采用不同的教學(xué)方式，如唱和誦的方式。開展主題式導(dǎo)讀研究，在問題的設(shè)計上做到：(1)問題不能過于簡單，要富有探索的空間。(2)問題的設(shè)計要富有真實(shí)性，不要讓學(xué)生產(chǎn)生一種唱高調(diào)的感覺。(二)開展大量閱讀，并開設(shè)“閱讀欣賞課”引領(lǐng)學(xué)生走向閱讀。除此之外，采用各種方式使學(xué)生愛上閱讀：，教師可在上到相關(guān)課文時推薦，如林海音的《城南舊事》，與漢字有關(guān)的《語林趣話》?？刹捎冒虢毓适路ǖ取?，如學(xué)生表現(xiàn)好獎勵學(xué)生——作業(yè)整理課教師給學(xué)生講一個故事。讀書統(tǒng)計活動。與家長共讀一本書并寫幾句讀后感?？赐暌槐緯梢元剟钚切瞧谀┻M(jìn)行統(tǒng)計評選等活動。，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動。如每天早上5分鐘，每天晚上一段《論語》等。(三)除完成八個園地的作文練習(xí)之外，進(jìn)行擴(kuò)展作文練習(xí)和的練習(xí)，真正提高學(xué)生的寫作能力。(四)開展各種語文綜合實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。(五)遵循記憶的規(guī)律，定期復(fù)習(xí)和檢查，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語文基本知識和技能。(六)領(lǐng)會《課標(biāo)》精神，認(rèn)真鉆研教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，了解本冊教材在年級中的地位、作用、特點(diǎn)。在備課中從整體出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€練習(xí)組，落實(shí)好每一個訓(xùn)練項目，從而扎實(shí)地完成訓(xùn)練任務(wù)。(七)加強(qiáng)提高學(xué)習(xí)自覺性，明確學(xué)習(xí)目的，注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高同學(xué)的自信心和上進(jìn)心，讓每一位學(xué)生都體會到成功的樂趣，配合學(xué)校完成素質(zhì)教育的多項教育措施。語文教師教育計劃文本2022
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